廿年跑手・長跑不是唯一 但永遠是我的第一位 ︱跑手接龍・127

撰文:區嘉俊
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「跑手接龍」用接龍方式連結跑手,先是連結受訪者,繼而組隊參賽、成立跑步群組,再辦跑步活動。
每名「跑手接龍」受訪者,都要推介一名跑友作為下一篇文章的主角。記者整理訪問資料後,以受訪者第一身的角度撰文。
上期土壤跑手梁德洋留給廿年跑手王容儲的話是:「我準備好練習㗎啦。」

長跑給予我許多,好朋友、學生、職業和夢想,都與跑步息息相關。

20年的歷程,不乏失敗、迷惘和懊惱。比賽,我失敗過; 受傷,我迷惘過;比賽留力,我懊惱過,但我對長跑,沒有放棄過。

長跑不是我生活中的唯一,但永遠是我的第一位。

現在教的中學生。(受訪者提供)

自有意識開始,我就好喜歡跑步,喜歡速度感,喜歡與人競速,發夢都是站在奧運場上的起跑線,所以中小學順理成章地加入田徑隊和長跑隊。廿年來,我受過不少教練指導,也曾得過不錯的成績,例如在D1學界越野甲組得到亞軍、香港馬拉松10公里青年組得到季軍、又曾入選香港田徑隊,可說是奪獎無數。

中一時,我跑得不俗,所以轉校到長沙灣天主教英文中學(長天),在長天那幾年是人生的美好時光,有體育老師帶領和學校配合,長跑隊氣氛達到極致,逢星期二至五的晨跑,每每有十多人一起跑圈,互相競爭,互相推進,練飽就在堂上睡覺,睡飽就放學繼續練習,我們專注、熱血和毫無顧慮地跑。

以藝員JJ名命的跑會JJAC。(受訪者提供)

中學的好隊友,也是一世好朋友,我們更私底下組織了一個只屬於我們的跑會JJAC,取名「JJ」,只因我們很喜歡藝人JJ,幻想長大後,開宗立派,穿上印有自己跑會名字的跑衫參加比賽。這段經歷,讓我萌生當體育老師的念頭,希望帶領一隊長跑隊,讓學生感受長跑的熱度。

原以為不論快慢與贏輸,一生都會一路跑下去,但大學一年級時,好高騖遠,早晚一課,訓練量及強度,一下子拉高太多,沒有按部就班,慢課又不夠慢,所以受傷了。傷了哪個部位並不是重點,只因受傷就不敢鍛煉,往後腿部肌力大減,不足應付訓練,一個地方康復就到第二個地方受傷,斷斷續續,傷到現在,一直不能毫無顧忌地練習,水平不復當年勇,長跑路愈見黯淡。

廿年後的今日,我始終沒有離棄跑步,是不甘心,也是愛。

奪獎的中學歲月。(受訪者提供)

受傷後,我思考為何會受傷、正確的訓練方法,當年我在浸會大學修讀體育及康樂管理學位課程,更開啟了運動科學大門,最常流連的地方就是圖書館,讀完一本又一本長跑書籍,視野拉闊不少。

眼界愈闊,愈覺得香港長跑落後世界很多,關鍵不在天份或人種,訓練方法、環境和心態才是重點,而我相信香港跑手可以一一克服。我曾有不設實際想法,就是透過自己將香港水平與世界拉近,但傷患反反覆覆,所以萌生當教練的念頭,將長跑夢撒向學生。

大學畢業兼修畢教育文憑後,我思考該當體育老師,還是教練,結果選擇後者。一方面想將中學時期的校隊氣氛帶給更多學生,另一方面想尋找知音和千里馬。

現在教的小學生。(受訪者提供)
王容儲的競賽歲月。(受訪者提供)

見證香港長跑多年,看到無數有天份的跑手因為種種原因,放棄不再堅持,令人惋惜。我希望透過教練身份,珍惜學生,盡量令他們有良好練習環境、氣氛和合適訓練,遇到挫折都有強大心態面對,帶領他們走在一條正確的長跑道路上,成為學生最欣賞的教練。

受傷到現在,一晃十年,很多老跑友都以為我離開長跑界,其實我一直心繫長跑,從未退出,只不過轉了身份。台前走到台後,至今未果成效,但教練生涯不像運動員短暫,我希望繼續堅持,繼續學習,不用向現實低頭,窮一生之力做好教練這個角色。在長跑路途繼續付出。

我的學生,我已經預備好了,你們願意攜手伴我,一步一步跑向終點嗎?

王容儲會按學生需要和能力,加減訓練。(受訪者提供)

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