19歲港隊泳手奪視覺藝術獎 作品以泳褲拼成:要勇敢踏出第一步

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藝術總給人一種高尚、遙不可及的感覺,但對於一眾熱愛藝術的人來說,它是一種和別人溝通的語言。受疫情影響,2020年的香港視覺藝術教育節改為網上舉辦,得獎者包括港隊泳隊成員、喜愛恐龍的小學生以及一對雙胞胎姊妹,有人透過練習畫畫反思自己人生,有人在尋找題材時增長了不少歷史及生物知識,也有人希望以作品表達保育瀕危動物的信息。

現年19歲、港隊泳隊成員栢軒是其中一名在2020年香港視覺藝術教育節中獲得葛量洪視覺藝術獎的學生。栢軒喜歡藝術,原來始於友人生日,「其實一開始只喺諗應該送啲咩生日禮物畀朋友,就諗到送畫,感覺幾好,又獨一無二」。但他真正鑽研藝術,是在中三的時候,也是哥哥18歲那一年,「當時哥哥成年,想整啲特別啲嘅嘢畀佢,所以就去咗搵VA(Visual Arts)老師幫手,教我一啲技巧」。

其中一名獲獎學生栢軒認為藝術可以用於理解人,作品的顏色和構圖都可以反映畫者當下的心情和背後故事。(曾鳳婷攝)

那位視覺藝術老師,就是栢軒的啟蒙老師Miss葉,「一開始只喺同miss傾計,覺得幾啱傾」。但Miss葉令他由每天只有練水、學習和休息的刻苦生活,變成一有空閒時間便會到視覺藝術室畫畫,或是向她請教不同畫畫技巧的學生。

熱愛藝術 自修考DSE

由於栢軒熱愛藝術,故希望在高中選修視覺藝術科,惟在他就讀的學校並沒有高中視覺藝術課程。栢軒並沒有因此卻步,反之選擇自修視覺藝術科,並在DSE報考,「其實自學好難,冇正規學過,又冇做過啲試卷」。他笑言,「我去考嗰日,仲將草稿同評分張畫紙倒轉」。儘管在自修視覺藝術科上遇到重重困難,他仍然沒有放棄,反而認為克服困難中,能造就自己的成長。

水底掙扎動作拍成影像 表達自我質疑

栢軒在教育節展出的作品非常多元化,包括水底攝影作品、裝置藝術及拼貼作品。作品《A moment of silence》是在水底拍下的影像。作品圍繞栢軒的日常生活而創作,當時他被學業和游泳成績的壓力擠得透不過氣來,生活上伴隨不同的自我質疑,令他想脫離原有的環境,一個人靜思,而水底和藝術便是他當時的歸屬。另一個以亞克力板製作而成的作品《myself》是一個裝置藝術,作品以栢軒從小到大的學生相剪影而成,順序擺放,表達大多數人「細個時想快成為大人,卻在長大後想變回小孩」的心情。最特別的一個作品可算是《Where We Start》,原來是由栢軒的泳褲拼貼而成,他認為現在比過去和未來更重要,不要為已錯過的機會而後悔,反而應想想如何修補它。他選擇拼砌成跳水的動作,是因為如果人們不勇敢踏出第一步,所有事都不會有任何過程和結果。

「藝術令我處事方法改善,我會知道犯錯不是重點,事後點樣更正先係重點,例如修補好件作品,因為就算幾唔想佢(作品)爛都好,但都已經爛咗,所以要思考要點向前行,而唔係一直停喺度」,栢軒堅定地說。「可能大家都覺得藝術『好空泛』,但其實藝術可以用來理解一個人,作品顏色和構圖等,都可以反映畫者當下的心情和背後故事」。

對於一些喜歡藝術又因害怕而卻步的人,栢軒認為願意踏出第一步最為重要,「正如游水,冇第一步,就唔會有任何過程同結果出現,唔嘗試即抹殺所有可能性」,鼓勵同好者應勇敢踏出第一步。(曾鳳婷攝)

10歲的梓賢則獲得創意學生獎勵計劃的鑽石章及傑出作品獎,他從小偏愛恐龍,一直希望能透過自己的畫作令別人了解不同類型的恐龍,以及牠們存在的時代。為了了解恐龍的前世今生及尋找畫畫題材,梓賢願意花時間看不同的圖鑑及歷史書籍,「平時我畫恐龍嗰陣,都有同學覺得好好奇,會叫我教佢畫」。

小四對恐龍情有獨鍾:想畀大家知道佢哋係真實存在過

「我好想畀大家知道恐龍係真實存在過,亦象徵咗嗰個年代,例如石器時代嘅歷史」。梓賢坦言作畫時並不是一帆風順,「有啲姿勢好難畫,要不停改,但我都唔介意,慢慢改,改改下就會知點畫得到」。他希望日後能畫出更多有關恐龍的作品供人欣賞。

雙胞胎姊妹同獲獎 盼宣揚保育動物信息

除了表達畫者當下心情,以及透過畫作反映歷史,亦有得獎者希望透過藝術反映保育信息。11歲的雙胞胎詠齡和倬齡是小六生,她們希望透過作品宣傳保護動物的信息,姐姐詠齡獲得創意學生獎勵計劃的鑽石章及傑出作品獎,獲獎作品的創作意念來自一次詠齡到泰國騎大象的經歷,當時她曾親眼目睹有人不人道地對待牠們,「見佢哋(大象)行得慢,就會打佢哋,想佢哋行快啲」。這次經歷加上她在電視上看見其他不人道對待大象的方式,令她感到大象很「慘」,故以此為靈感創作作品。

同樣獲得創意學生獎勵計劃的傑出作品獎的妹妹倬齡,則是受姐姐薰陶,一同搜集資料下,她發現除了大象外,白犀牛也常常遭受不人道對待,加上白犀牛已經是瀕臨絕種動物,令她心生憐憫,「有啲人會拎佢哋對角牟利,亦會透過砍樹破壞佢哋嘅棲息地」。她希望透過作品令人知道保護動物及其棲息地的急切性。

視覺藝術教育節由香港美術教育協會主辦,協會多年來致力推廣美術學科,爭取科目成為基礎教育。協會執行委員及前會長鄺啟德表示,視覺藝術教育節原意為提供平台讓學生展示其作品,同時讓老師互相交流有關本港藝術教育的發展。每年均設有不同的主題,今年則是科技和藝術元素的融合。

鄺啟德認為科技雖然能拉近人與人之間的距離,但同時也令人情味越來越淡,「今次教育節中,會設置一個『郵寄藝術』,希望可以重拾寫明信片嘅初心,用呢個大家過去常用嘅通訊方法,希望可以再次拉近人與人之間嘅關係。」如果希望知道明信片有什麼內容,便需留意香港美術教育協會官網即將上載的詳情。

按此了解更多視覺藝術節:https://www.hksea.org.hk/hkvaef-2020



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