學與教博覽聚焦未來教育  校長:非照搬外國模式  雙方取長補短

撰文:鄺曉斌
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港府及社會近年轉趨關注創新教育,將於下月舉行的「學與教博覧2017」將以未來教育為主題,進行各類主題演講和研討會。有曾到訪芬蘭視察當地創新教育的小學校長認為,兩地教育的最大不同之處,在於學習過程,但本港並非需要「完全照搬」當地教育模式,而是吸取當中的優點,互補長短。

由香港教育城及多元商訊舉辦的「學與教博覧2017」將於下月13日至15日,在灣仔會展舉行。(鄺曉斌攝)

港府近年大力推動STEM(科學、科技、工程、數學)教育,由香港教育城及多元商訊舉辦的「學與教博覧2017」將於12月13日至15日,在灣仔會展舉行;為配合STEM教育潮流,博覧將聚焦未來教育作主題,提供逾190場主題講座、研討會和工作坊,同時有逾300個來自世界各地教育資源供應商參展,讓訪客知悉不同地區的創新教育概況。

在博覧的研究會及工作坊部分,除包括各中小學分享如何在校內學科課程融入STEM教育外,還設有「特殊教育需要研討會」,將探討如何結合特殊教育和STEM教育,進一步推動共融社會。

馬鞍山靈糧小學校長、沙田區小學校長會主席陳美娟。(鄺曉斌攝)

香港並非要「完全照搬」芬蘭教育
近年芬蘭的創新教育廣受本港各界吹捧,在本屆博覽中,亦會就相關議題進行主題演講。馬鞍山靈糧小學校長、沙田區小學校長會主席陳美娟曾率區內校長到芬蘭進行考察,她今日(16日)與傳媒聚餐時指出,香港並非需要「完全照搬」芬蘭教育模式,而是吸取當中的優點,互補長短。

陳美娟指出,本港教育與芬蘭教育的最大不同之處,在於學習過程,她舉例指:「我係芬蘭見到啲學生,即使落雨,都會著住雨褸去操場跑,香港就會有『雨天措施』,落雨要全部留係班房小息,莫講話落去跑。」
 

保良局王賜豪(田心谷)小學課程統籌主任李安迪則認為,小學的STEM教育可以從基本做起,不一定要以製作各種機械人為教學內容,以其小學為例,即使透過手工梘製作,學生也能吸收STEM知識。