【逃犯條例】憂青年抗爭後現負面思維 機構設立創傷治療熱線
針對本周反對《逃犯條例》修訂的遊行及示威,有組織擔心年輕人將對政府的不滿轉化為負面思維,導致自殘等過激行為。就此災後心理輔導協會(PCCN)總幹事杜永政,前鮮魚行學校校長梁紀昌及澳門聖若瑟大學客席教授何嘉莉今日(14日)宣布,下午6時成立救心熱線(5181 5501),免費為有需要人士提供援助。
杜永政認為,近期有關修訂逃犯條例的示威者都是有理想,對政府有期望的人,但政府未能回應他們的需求可能引起落差,令他們對政府、社會,甚至對人失望,並有很大機會引發過激行為;至於執法者亦可能承受巨大壓力,可能對於執行任務時要投擲催淚彈等指令而感到無奈;媒體亦可能因在示威現埸的遭遇而造成創傷,需要心理輔導。
梁紀昌則認為,近期的爭議和抗爭事件,可能令人感到其安穩和幸福生活受到破壞,從而產生三無的心態,即無用,無助及無望,他們需要正面的輔導,消除對自己或社會的批評。
憂年輕人過激行為傷害自己 軟性支援極為重要
協會指出根據過往求助個案,分析出年輕人情緒爆煲的十個原因:
1. 考試壓力
2. 家人常給壓力
3. 突然失去朋友或長期沒有朋友
4. 老師當眾責罵
5. 自我要求高,有理想
6. 希望盡早接受治療
7. 同學欺凌
8. 比賽失敗
9. 想不通上學的原因
10. 家人過分關愛
協會希望透過救心熱線,為有需要人士提供快速的心理輔導,避免他們自殘或自殺。熱線有約800名輔導員,星期一至日早上10點到晚上10點,提供快速心理支援服務,協助相關人士客服創傷。
教師陪伴雖重要 但應保持冷靜態度
杜幹事指出,有個案中的學生有計劃地參與近日的示威運動,亦有部分老師或校長因擔心學生而陪伴他們到示威現場。他認為這個做法並無不妥,唯希望老師或校長保持冷靜,不要過分投入現場氣氛。梁紀昌則不會採取這個做法,但會與學生解釋清楚行動的風險和法律責任。
何嘉莉認為,老師抱着負面思維,對於個人及學生都會有負面影響,建議老師不要將負面的思想帶到教學之中,應該預備如何支援學生,避免因近期的運動帶來更多悲劇。