備戰文憑試中文科 中學與教大合作 初中起教90篇精讀文言文

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中學文憑試(DSE)中文科本月開考,今屆首考文言文範文。有中學為積極備戰,自16年起與教大合作設計初中課程教材,在初中三年已開始教授90篇文言文節錄篇章,如《戰國策》、《韓非子》及《禮記》等,作為教授文言基礎;課程又會融入創新教學法,例如以「百萬富翁」遊戲方式總結溫習,盼提高學生語文水平,升上高中後可輕鬆應對DSE範文挑戰。

教大中文系4年級生孔文傑在中文課上,與中三學生玩「百萬富翁」遊戲,考核文言知識。有學生為答中問題,即席致電老師救助。(盧翊銘攝)

教育局於2015年宣布DSE重考範文,各校均嚴陣以待備戰。嶺南鍾榮光博士紀念中學於2016年起,參與教大「香港中學文言文課程的設置與教學」計劃,兩年內獲安排約十位教大中文系學生參與初中的課程及活動設計,以提升文言文的教學成效。

玩「百萬富翁」​溫習文言知識

有15年教學經驗、擔任學校中文科助理科主任的凌雅麗表示,過去學校會在教授單元篇章後,再摘錄文言文句子,以教授文言知識,例如實詞、虛詞特色及代詞運用,但發現與文本割裂,令同學難以掌握。

故學校與教大學生合作,再精挑額外文言文短篇章,如《戰國策》、《韓非子》及《禮記》等輔助教學。她料每年教授約30篇,每篇只有約百幾字,無須背誦,但仍會有小測考核。另外,教大生亦會舉辦文化周活動,又會設計創意教學法,如以「百萬富翁」遊戲方式,總結文言知識的教學,令學生輕鬆學習,「唔好怕文言文!」

嶺南鍾榮光博士紀代中學中文科助理科主任凌雅麗表示,年半以來與教大學生合作設計文言文課程教學,希望令學生在初中階段多接觸文言文,並能輕鬆學習。(盧翊銘攝)

中學文言文教學佔課程比例3成 學者:若4成較理想

校長朱蓓蕾認為,2007年中文高中課程指引改革後,語文教學及評估只盲目追隨應試能力,反而忽略文學素養及文研基礎,令中文能力薄弱,故DSE加入範文考核有助提升學生語文水平。

計劃負責人、教大中國語言學系副系主任張連航表示,近年曾到內地、台灣、新加坡等地考察,發現其他地區文言文教學佔課程比例偏高,如在台灣的中學,文言文比例就佔約5成,內地由小學至高中就有200幾篇指定範文背誦,而語文水平明顯較高。

他認為,各地學習文化不同難以比較,但本港中學文言文教學比例只佔約3成,仍然不足,若可提升至4成則會較為理想。

教大中國語言學系副系主任張連航認為,若本港中學文言文教學比例能提升至4成,則會較為理想。(盧翊銘攝)



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