備戰文憑試中文科 中學與教大合作 初中起教90篇精讀文言文
中學文憑試（DSE）中文科本月開考，今屆首考文言文範文。有中學為積極備戰，自16年起與教大合作設計初中課程教材，在初中三年已開始教授90篇文言文節錄篇章，如《戰國策》、《韓非子》及《禮記》等，作為教授文言基礎；課程又會融入創新教學法，例如以「百萬富翁」遊戲方式總結溫習，盼提高學生語文水平，升上高中後可輕鬆應對DSE範文挑戰。
教育局於2015年宣布DSE重考範文，各校均嚴陣以待備戰。嶺南鍾榮光博士紀念中學於2016年起，參與教大「香港中學文言文課程的設置與教學」計劃，兩年內獲安排約十位教大中文系學生參與初中的課程及活動設計，以提升文言文的教學成效。
玩「百萬富翁」溫習文言知識
有15年教學經驗、擔任學校中文科助理科主任的凌雅麗表示，過去學校會在教授單元篇章後，再摘錄文言文句子，以教授文言知識，例如實詞、虛詞特色及代詞運用，但發現與文本割裂，令同學難以掌握。
故學校與教大學生合作，再精挑額外文言文短篇章，如《戰國策》、《韓非子》及《禮記》等輔助教學。她料每年教授約30篇，每篇只有約百幾字，無須背誦，但仍會有小測考核。另外，教大生亦會舉辦文化周活動，又會設計創意教學法，如以「百萬富翁」遊戲方式，總結文言知識的教學，令學生輕鬆學習，「唔好怕文言文！」
中學文言文教學佔課程比例3成 學者：若4成較理想
校長朱蓓蕾認為，2007年中文高中課程指引改革後，語文教學及評估只盲目追隨應試能力，反而忽略文學素養及文研基礎，令中文能力薄弱，故DSE加入範文考核有助提升學生語文水平。
計劃負責人、教大中國語言學系副系主任張連航表示，近年曾到內地、台灣、新加坡等地考察，發現其他地區文言文教學佔課程比例偏高，如在台灣的中學，文言文比例就佔約5成，內地由小學至高中就有200幾篇指定範文背誦，而語文水平明顯較高。
他認為，各地學習文化不同難以比較，但本港中學文言文教學比例只佔約3成，仍然不足，若可提升至4成則會較為理想。
