【書展2019】天價幼兒英語教材受歡迎 牛津推家長指引書教互動

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為了孩子「贏在起跑線」,不少家長會從小就用不同方法增加子女的競爭力,還在牙牙學語就開始接觸英文。每年的書展,家長豪擲逾萬元購買「天價」英語教材亦並非新鮮事。牛津大學出版社今年將提供1,400本書,當中300本新書,而幼兒家用學習教材套總值約由2萬元至5萬元不等。出版社董事總經理吳薇薇表示,0至6歲是兒童學習語言的黃金期,學校及家長愈來愈注重這方面教育,故出版社投放多資源推出相關教材。近年教材配有點讀筆跟讀及玩具等,及特別設計家長指引書,以提高小朋友專注力,及增加互動溝通力。

牛津大學出版社今年將提供1,400本書,當中300本新書。(李慧妍攝)

一年一度的書展將於本周三(17日)開鑼,設於三樓的兒童天地,出售教材、補充練習的出版社最受家長、學生歡迎。吳薇薇指,時下年輕的家長非常勤力,入場前已選好「心水」書籍。繼去年推出受歡迎的、適合3至8歲《GSG Phonics「牛津語音階梯」學習套》,優惠價1,952元(原價2,440元);今年則新推《Practice Series – Reading Wonderland》等約30本新書。

每套教材有配搭不同學習工具及加入電子元素,如點讀筆、海報、QR Code等。香港教育大學幼兒教育學系助理教授黃國成直言,過往小童學習英語靠查字典,但沒有發音難以學懂純正讀音,「就算10度年前幼兒透過播放影片學習英語,但父母以為不用理會,只要子女不停觀看就能學懂,亦沒有親子交流,其實是很差的學習方法。」

出版社推出點讀筆,黃國成認為,幼兒在看繪本時,能一直使用點讀筆指出字詞、聽讀音及解釋,又能與家長討論,有助建立親子關係及提高學習興趣。(李慧妍攝)

出版社於2017年曾作調查發現,近半「新手」父母每天只花約15分鐘與子女以英語溝通,時間非常不足。他指,「父母參與度低,及英語未必是母語,亦阻礙他們陪讀。所以現時亦有家長使用書,教他們如何解答兒童的問題。」近年出版社推出點讀筆、字卡及海報等配套教材,讓幼兒在看繪本時,能一直使用點讀筆指出字詞、聽讀音及解釋,並與家長作討論,以建立良好親子關係及品格教育。

黃國成又指,幼兒能有效學習語言和靈活運用,每日需有25% 時間使用該語言,而達流暢或精通程度,每天則要花60%時間溝通交流,並與3位英語溝通聊天。然而,升讀小學後,英語教育側重閱讀和書寫,吳薇薇表示,幼兒與小學的銜接教材中,透過增加短句,訓練兒童的口語與書面語逐一配對能力。

為了解家長及學生需求,負責幼兒教育出版經理張煒儀指,書展期間均會派編輯部職員到場,向家長介紹教材,及收集意見,「10年前大家是被動使用產品,以為買完教材給小孩,就自然能學懂。現在則會透過學習語言,也培養良好品德等。」

牛津大學出版社幼兒教育出版經理張煒儀(左一)、香港教育大學幼兒教育學系助理教授黃國成(左二)、出版社董事總經理吳薇薇(右二)及企業推廣副總監梁淑明(右一)。(李慧妍攝)



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