學界辯論被指洗腦四校退賽 主辦:題目中立 教局:倘不良應退

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香港學界辯論聯會舉辦的「第一屆全港中學學界辯論比賽」,遭教聯會質疑以辯論比賽將校園政治化,《大公報》報道更以「洗腦」形容該比賽。教聯會促主辦單位抽起「政治歌曲出現對政治抗爭運動利多於弊」、「重組警隊對香港發展利大於弊」等議題。

學界辯論聯會強調,辯題由資深辯論人士由學校提供的辯題中篩選及修訂所得,確保中立及有討論空間;聯會透露,消息傳出後已有4間學校表明退賽,亦接獲多校查詢,重申聯會旨在訓練學生在現今社會下有獨立思考及批判思維,不存在洗腦,如「重組警隊利多於弊」的辯題由反方以2:1獲勝。

教育局回覆稱,若學校發現任何課外活動對學生的成長或學習會帶來不良影響,應勸學生不要參加或較早階段退出,惟沒有回應何謂「不良」,亦無說明辯論比賽是否帶不良影響。

香港學界辯論聯會籌委會成員之一楊展匡。(鄧穎琳攝)

舉辦「全港中學學界辯論比賽」的香港學界辯論聯會,籌委會成員之一楊展匡表示,成立聯會辦比賽是希望由具備辯論經驗的人士提供平台,讓中學生在現今社會氣氛下,平衡不同理據,多角度思考後就不同議題暢所欲言,訓練思辯能力,學習換位思考及同理心。

有報道指學界辯論聯會與「公民實踐培育基金」相關,聯會籌委解釋,有關基金在聯會今年9月成立初期最快作出回應,負責提供場地支援,但澄清有關基金只負責支付比賽場租,沒提供任何其他資金支援,更沒參與或干涉任何行政或參與選題。而聯會由有辯論背景的大學生、商會及教育界人士組成,所有人(不論是籌委、工作人員或評判)均屬義務性質,只希望以辯論經驗貢獻社會,連參賽學校遞交的報名費亦是用作獎項等雜項費用。

「第一屆全港中學學界辯論比賽」獲「公民實踐培育基金」贊助。(香港學界辯論聯會圖片)

對於有辯題被批評含政治成份,籌委澄清均屬參賽學校提供,且正反均有討論空間。楊展匡解釋,121間參賽學校在報名時均需提供辯題,經電腦除去校名後,再由逾十年辯論經驗人士把關,篩走內容重複、言意不清的辯題,現時辯題庫中95%題目屬學校直接提交的題目。至於餘下5%,是籌委閱覽提交辯題時,認為值得保留及討論,但用字需修改,以確保辯題中立及有辯論空間。楊解釋,聯會只在確保辯題有討論空間,絕非「一面倒」或含暗示性質,而議題亦要與中學生息息相關、香港社會正發生的熱門議題或國際關注議題。

辯題庫共145條題目中,與政治相關的共有32題(佔約22%),而經濟及民生類題目佔最多達60條,即四成;而國際議題有26條、教育佔15條、道德倫理佔12條。

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每場比賽前,籌委會在辯題庫中選出題目,再由同一回合的參賽學校以「一校一票」形式選出該會合的最終辯題,正反方則按指定日子及時間的香港天文台紀錄的溫度單雙數決定,以保持公平;而評判均需有至少3年的辯論經驗,以專業、中立地單就比賽内容及技巧作評分。籌委透露,原定邀請知名學者、泛民議員及建制中有辯論背景的人士擔任評判,如立法會議員鄺俊宇、青年事務委員會主席劉鳴煒等。

目前全港中學學界辯論比賽已完成部份賽事,賽果亦非「一面倒」或「洗腦」,當中屬政治題的「重組警隊利多於弊」辯題,反方以2:1獲勝;而道德倫理題的「中學教師在教學時不應表達政治立場」3場比賽中,正方勝兩場、反方勝一場。

「重組警隊對香港發展利大於弊」,可分成兩個層面探討。第一,警隊有沒有問題?第二,假設警隊出現了問題,是否有「重組」必要,而「重組」又是否最佳做法?支持重組的一方,可援引近日社會上對警隊的不滿,例如:各種民調,甚至國際社會的批評等,而重組警隊正可以回應社會訴求,改善警民關係。但反對「重組」的一方,也可以質疑「重組」是否最適合做法,會否帶來反效果,為社會帶來不必要的混亂,例如:管治真空,重組細節等。 進一步而言,反方也可以參考國際上,不同國家處理警隊問題的做法,例如:北愛爾蘭的警隊改革經驗,格魯吉亞的警隊重組方法,因而作出比較。辯題的討論價值是鼓勵學生理性思考眼下香港間題的可行出路,而思考方法不單局限於現時香港視野,更應該借古鑑今,參考外國做法,討論不同做法的利弊。
香港學界辯論聯會對「重組警隊對香港發展利大於弊」辯題的分析

另一名辯論聯會籌委陳先生透露,參與全港中學學界辯論比賽的121間學校中,有4間在傳媒報道批評後申請退賽,原因包括「考試撞期」或校內溝通未有共識等;亦有不少學校希望把比賽延期,憂心會出現退賽潮。

他直言,自反修例運動以來,學界(包括辯論界)因考慮交通及安全而將大多比賽押後或取消,憂心今次「被盯上」後,會令辯論比賽進一步被打壓。聯會考慮學生安全及與提供場地的合作單位商討後,決定不更改題目下繼續比賽,未來亦會維持現時篩選辯題的機制,希望公開選題機制及聯會背景後,各界可放下成見。

香港學界辯論聯會今年11月展開「第一屆全港中學學界辯論比賽」,料明年8月會舉行決賽。(香港學界辯論聯會圖片)

為保參賽師生安全,聯會將未來比賽中加設保安要求,參賽學校須提早遞交出席學生和觀賽學生的名單,以確保進場者身份。

教育局:若學校發現課外活動對學生有不良影響應退出

教育局發言人則回覆,優質課外活動有助培養學生的品德和態度,建立正確價值觀、促進個人發展,但若學校發現任何課外活動對學生的成長或學習會帶來不良影響,應以保障學生福祉為首要考慮,勸喻學生不要參加,如較早階段參加則應退出,並向學生解釋。

「全港中學學界辯論比賽」辯題庫中部分題目

1.政治歌曲出現對政治抗爭運動利多於弊

2.設立獨立調查委員會有助香港走出眼前困局

3.林鄭月娥女士應辭去特首職務

4.《願榮光歸香港》比《海闊天空》更適合成為香港民主自由的代表之歌

5.重組警隊對香港發展利大於弊

6.港府應以發展經濟改善民生作為解決當前香港困局的主要方針

7.中學教師在教學時不應表達政治立場

8.香港人應爭取香港獨立

9.一國兩制是2047年香港的最好出路

10.港府應成立獨立調查委員會調查6.12至今由「反送中」引起的社會事件

11.香港應精簡警隊規模

12.解散警隊利多於弊

13.重啟政改是港府重拾管治威信的第一步

14.為促進香港民主發展,五大訴求不應堅持缺一不可



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