《香港01》早前統計過去10年，八間公帑資助大學學額雖然有所增加，但獲得助學金（須經入息審查）的學生人數及比例卻分別下跌。清貧學生未能選擇家庭背景，但有人選擇「靠自己」改變命運，克服清貧，成功背後是否需要比其他人付出更多？到底家境會否影響於社會向上流機會？

應屆文憑試六優「榜眼」、畢業於將軍澳英中宣基中學的林嘉男，現就讀港大醫學院。出身於基層單親家庭的林嘉男指，靠綜緩資助尚可應付基本讀書開支，但額外的課外活動如遊學團等則未能參加。

嘉男中一至中六成績均名列前茅，故每年學校獎學金書券是他囊中物，加上買二手參考書，節省了不少開支之餘，又能幫助學習。

八大學清貧生人數比例十年跌逾一成　學者憂基層讀大學機會減

在「一試定生死」的升學壓力下，中學生補習風氣盛行，不少學生都會補習，但家境較清貧的學生會否應付不到而「輸在起跑線」？嘉男直言：「唔覺，因為靠自己一樣能夠讀書」。除了獎學金和買二手書「慳得就慳」外，嘉男自中一起替人補習，賺取外快；而自己則只在中六後期參加補習班，如遇學習困難，他會向校內老師請教。此外，林嘉男亦指「關愛基金」以及「全方位學習基金」都能有效支援基層學生學習。

他憶述中學生涯時指，其實校內對清貧學生的支援非常足夠，例如會資助他們參與課外活動，令他們的中學生活與一般人無異。自身努力加上不同機構的支援，令嘉男有美滿的中學生活，更於今年文憑試取得六科5**佳續入讀港大醫學院。

學校給予學生的機會都是均等的！

看過林嘉男的例子，我們不妨再看一個基層家庭的故事。

心儀（化名）和其姐姐來自單親家庭，二人就讀同一間中學，心儀直言姐姐在小學時不論是成績、操行都比自己好，但在派位制度下被派往一所中文中學，反而心儀卻被派到一間英文中學。回看自己能夠入讀浸大，她認為其中學給予較好的資源是一大原因。

學校是重要的資源

「因為我讀英中，所以初中期間已吸收了許多英文詞彙，反而我看到姐姐要額外花時間去記生字。又如我報大學期間，學校給我們許多資訊，但姐姐的學校卻好像甚麼都沒有，一臉茫然。 」

過去因為家境，她不會參與要花費的課外活動，只參加一些免費的短期活動、遑論深造，而自中四暑假她已落力溫習，她自言已很幸運，「我還算會讀書，但有些窮學生真的讀不來。」

一分之差的遺憾

動用家母的積蓄，和自己數年來儲下的利是錢，心儀在中六才第一次到補習社補習，「我不說會要補習才能在文憑試過關，但補習社教的正是考試策略，我也不會說完全沒有用。」她指自己在補習後也有認真溫習，務求用盡所學，只是最後還是以一分之差，踏入不了她最愛的中文大學。

「自我去過中大，真的很喜歡中大的環境，好想考進去。但我一定要讀社工，因為社工的收入穩定，我家庭才可脫貧，所以現在的浸大也不錯。」

趙榮德：出外補習或遊學團必要性不大

曾任喇沙書院副校長的選校專家趙榮德指，任教多年見盡不少清貧學生靠自己努力升學的個案。對於補習或參加課外活動會否增強升學競爭力，趙Sir指學校一直有「小老師」計劃，由高年級的同學教導低年級學習上的疑難，不少基層學生都會參與，且費用全免。

由校內師兄教導比出去補習更有效。

對於參與課外活動，趙Sir指校內活動設施充足，如籃球場、音樂室等，基本上不須花太多金錢於課外活動，而家境較清貧的學生大多會選擇「廉價」的活動，同樣可從活動中學習；至於海外交流，趙Sir則認為中學生參與海外交流的必要性不高。

獎學金類別一覽：

「音樂兒童」計劃由畢業於香港演藝學院、香港浸會大學及海外音樂學院的專業音樂家組成，致力幫助一些因為家境清貧而無機會接觸音樂的12歲以下兒童，提供免費學習樂器的機會。http://musicchildren.org.hk/

尤德爵士紀念基金高中學生獎基金的宗旨，是為香港市民提供教育和鼓勵他們接受教育及進行學術研究。 基金提供資助及計息或免息貸款，以供在本港或海外進修、學習或進行學術研究。http://www.wfsfaa.gov.hk/sfo/seymf/tc/whatwedo/prizes.htm#A5

九龍倉藝術獎學金計劃以資助獎學金得主於心儀的本地或海外大專院校修讀與藝術創作有關的學士學位課程，計劃歡迎「九龍倉全港中學生繪畫比賽」合資格的首18名得獎者申請。計劃自開展以來，已資助11位獎學金得主於著名院校修讀有關創意的學士課程。http://www.wharfholdings.com/chi/about_overview_corporate_scheme.html

精英運動員慈善基金發放獎學金予任何學校、大學或法定教育團體或資助予有經濟援助需要之學生、有經濟援助需要之人士在香港或國外持續進修、給予認可之慈善機構經濟援助及支持，和支持一般的教育發展和扶貧活動。http://www.hkelite.org/?page_id=17