復課|小學斥40萬建攀石牆、繩網陣課室 推歷奇課增強學生抗逆力

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全港中小學及幼稚園於本月23日起分階段恢復面授課堂,疫情下除了注重校園衞生外,近年備受關注的亦包括學生抗逆力。有小學新學年增設歷奇常規課程,並斥資40萬元在校園操場增設高3米、闊23米的攀石牆,將課室改裝成為「過五關」繩網陣的歷奇探索室,讓小一至六生透過隔周兩節的歷奇活動,增強抗逆力及協作溝通的能力,亦冀學生學懂如何面對失敗後再接再勵。

學校校園操場增設高3米、闊23米攀石牆,相信闊度為學界數一數二。(胡家欣攝)

學校增歷奇常規課 每隔一周上兩節

為迎接新學年,佛教林炳炎紀念學校早於四月起籌備歷奇課程,斥資40萬元在校園操場增設高3米、闊23米攀石牆,又改裝一間課室為歷奇探索室,設有「五關」,包括繩網陣、橫行索、車胎陣、平衡木及泰山繩,讓學生在校園內也可享受歷奇活動。

課程會滲入小一至小六的常規課程,每隔一周有兩節課堂,時間為約一小時,每個學年分別設有8至10次體驗,一半課堂是歷奇活動,另一半為反思討論。為此,校方花約20萬元聘用一位歷奇教練長期駐校。

新校長李玉枝認為,這一代學生多為獨生子女,較為驕生慣養,習慣依賴父母,希望藉著歷奇的活動,多訓練他們的解難能力,同時增強他們的抗逆力,學懂如何面對失敗後再接再勵。

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學生:攀石及玩繩網陣刺激 完成任務有滿足感 

小一至小六有不同的學習主題,分別是自信、合作、積極、堅毅、解難及抗逆,遊戲與任務會隨著年級而遞增。歷奇教練關祖謙舉例,小六生大多面對升中壓力,課程會設計解壓活動,例如讓學生在紙卡上抒發感受、挑戰攀石過程中讓學生釋放壓力。

另外,歷奇課程亦會滲入英語學習元素,例如加入英文串字遊戲、輔以英文指令等。率先體驗過活動的小六生賴本泓及小五生陳夏媺均形容,攀石及玩繩網陣刺激,對校園增建歷奇設施表示歡迎。

陳夏媺指,初次玩攀石時,手腳難協調,會擔心跌倒,需要有勇氣嘗試,但完成任務後會有滿足感。賴本泓指,在「爬高爬低」的活動中學習英文,反而比平日課堂更專注,「唔會咁分心。」

校長李玉枝(左)表示,期望透過六年歷奇課程,增加學生抗逆力。(胡家欣攝)

停課打亂學生作息 校長:已提示家長安排子女早睡早起

中小學於本月23日及29日分批重返校園,疫情下即使恢復面授,學生亦要保持社交距離。教練關祖謙指,已因應疫情調整活動方式,多以個人活動為主,避免同學間有身體接觸,每次使用完設施後,均會徹底清潔消毒。

至於復課準備上,副校長梁澤光表示,學校已備有充足的口罩,課室書桌會裝設隔板,每個特別室設有空氣清新機等。梁指,學校一年級一直設有「雙班主任制」,配合輔導員支援,相信可助小一新生校適應新環境。

李玉枝續指,停課日久,學生經常晚睡,復課後學生須早上8時40分回到學校,笑言校方已溫馨提示家長,調節小朋友生理時鐘,盡快讓小朋友習慣早睡早起。



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