新冠肺炎|兩地往來陷停頓 教聯會:六成半學校停內地姊妹校交流

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新冠肺炎疫情下,教育進度延後,交流活動亦受阻。教聯會本月訪問逾二百間香港中小學,發現約六成半學校在2019/20學年,並無與內地姊妹學校舉行交流活動;有學校更反映,反修例風波及疫情影響教學進度,故暫停交流。

教聯會引述教師意見,建議教育局延長本年有關姊姊學校的津貼期限,並提供網上平台供兩地交流,另舉辦本地工作坊,讓教育界分享到內地交流經驗,互相借鏡。

教聯會調查顯示,六成半學校疫情下暫停內地姊妹學校交流。(教聯會提供)

教聯會為了解本港學校與內地姊姊學校交流情況,本月初向全港中小學發問卷,接獲共202間學校回應(包括62間中學、128間小學及12間無分類學校);另分別在本月6日及10日舉行中小學焦點小組座談會。當中逾七成與廣東省學校締結為姊妹學校,平均每間香港學校與兩間內地學校締結了姊妹校,當中7成涉廣東省學校,3成涉北京市學校,另有少數與上海及浙江學校締結為姊妹學校。

然而疫情下,兩地先後停課,學校間難以互訪,約六成半受訪學校表示,在2019/20學年無進行交流;另有本地學校反映,受反修例風波及疫情影響,教學進度已大幅落後,故暫停姊妹校的交流活動。餘下四成受訪學校則指,會繼續探訪或考察,又或以視像等方式,在網上渠道交流。

廣東省文化與香港相近 對學生交流吸引力弱

逾八成半受訪學校相信,交流活動有助加深學生對內地的了解及擴闊視野,亦有教師認為交流可助學生了解內地民情。但教聯會調查期間的焦點小組訪談資料顯示,本港與廣東省城市文化風俗相近,學生對交流缺乏興趣及好奇心,對新移民學生更沒吸引力,建議安排本港學校與湖北省及西藏等地區的學校,締結姊妹學校。

教聯會表示,相信姊妹學校計劃對促進兩地教育交流、增進國民身份認同等方面有一定成效,建議當局考慮疫情影響,延長本年度有關姊姊學校的津貼期限,加強推動香港學校與廣東省以外學校進行締結及網上交流平台。本地則舉辦工作坊分享交流示例,包括報價及活動建議,供同業參考借鏡。



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