國安教育日|小學校長認法律概念較深 倡由生活入手不算洗腦

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今日(15日)為「全民國家安全教育日」,有小學舉辦一連串相關的教學活動,其中問及國家安全、國安法等概念。有小學校長直言,法律概念較艱深,小學生難以理解,倡由生活例子入手,如家居安全、交通安全,引伸至社區、國家,培養守法精神、國民身份認同,又認為相關做法是「基本教育」,不算是「洗腦教育」。

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鳳溪第一小學於早上8時舉行早會,由於大部分跨境生仍在內地,故學校透過視像形式讓的本地生、老師與跨境生一同觀看國旗飄揚影片及高唱國歌。

校長:國安法常助香港回復正常治安

校長朱偉林其後於早會上,向學生講解國家安全概念、國安法等,席間強調「安全」很重要,如食物安全、家居安全,存在於日常生活中,又指經歷了近一、兩年有社會事件、暴動 ,反問學生「出街都好驚係咪?不能正常上學。」朱強調,如沒有安全,難以推行一國兩制,國安法常助香港回復正常治安。

鳳溪第一小學於早上8時舉行早會,跨境生及本地生,透過視像形式,一同觀看國旗飄揚影片及高唱國歌。(歐嘉樂攝)

至於國家安全方面,他向學生解釋有16項,如政治、領土、軍事等,「國家生死存亡發展,安全係大前提」,牽涉到政權、統一、領土完整,如國家安全受威脅,會影響到不少範疇,故為保障國家,由內部、外部都要殲滅或減少威脅。

校內設展板、問答比賽、基本法展覽車等

為配合國家安全教育日,校方今日準備展板、問答比賽、基本法展覽車等,教育學生國家安全。其中,有高小同學直言,在理解「憲法」、「內外威脅」方面有困難。朱偉林指,校內同學今日投入遊戲,小學生年紀較小,知識層面不及中學生,故希望透過日常事件,如家居安全、交通安全,引伸至社區、國家,培養守法精神、國民身份認同,承認法例方面確實較艱深,故目前不會直接教授。

以解決兄弟姊妹紛爭作比喻 教導何謂「外國勢力」

被問及有小學生不理解「外國勢力」,朱認為亦可由日常生活例子入手,舉例如在家裡,「兄弟姊妹間有紛爭,會唔會係搵同學仔嚟一齊欺負弟弟?」,從身邊開始做好,「細個唔會做,相信大個都唔會勾結外國勢力,危害香港安全」。朱指,自律、守規、守法放諸世界亦是理想當然,從小開始培養是「基本教育」,絕非「洗腦教育」。



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