教大推新一輯看動畫學歷史 關公武器竟然不是青龍偃月刀?

撰文:雲嘉晉
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香港教育大學「看動畫.學歷史」項目,以生動活潑、兩文三語的動漫呈現20位中國歷史人物生平事跡,啟發學生學習中國歷史、文化和品德情意。計劃現時已進行至第2輯,由2019年底開始,教授先挑選70位角色,再以眾多準則篩選,如不同文化範疇、社會角色、朝代分佈、在中國文化發展是否有代表性。

文學及文化學系副教授馮志弘指出,每集製作時間約為2-3個月,當中考究細節地方令人驚訝,如關羽並非用青龍偃月刀作為主要武器,正使所記載的動作為「剌」,所以關公應該先拿劍或長矛。

教大校長張仁良:讓偉人勵志故事作為兒童榜樣

教大2018年已推出一系列10集的「看動畫 · 學歷史」,以歷史人物做主線,讓小學生透過了解生平,學習歷史。由於動畫反應熱烈,總瀏覽人次已逾700萬,教大重新選取10位歷史人物,製作新一輯「看動畫.學歷史」,粵語及普通話版已上載至計畫網站,供全港小學生及公眾免費瀏覽。

新一輯由李達三博士以及和富慈善基金支持、現代教育研究社製作動畫、商業電台參與粵語配音,其中首席智囊陳志雲也有「聲演」。新一輯共有10集,每集均配以粵語、普通話及英語旁白,並附參考教案、工作紙,緊密扣連課堂教學,便利教師施教,今年下半年也有全港小學中國歷史常識問答比賽,增添趣味性。詳情請參閱計畫網站

教大校長張仁良一直提倡以輕鬆活潑的方式學習。他希望透過此系列,除讓學生學懂歷史知識之餘,亦能學到古人的特質和情操,「中國歷史上有很多偉人,他們的勵志故事可以作為兒童的榜樣,潛移默化,讓小朋友的心靈更強壯、更勇敢、更善良。」

深究史實:關公拿劍或長矛作武器

馮志弘教授表示,每集動畫大概6至7分鐘,主角「葉仔」在日常生活遇到不少趣事,從而帶入古人生平故事。他指團隊專業,製作認真,後世文學經常神化的角色如諸葛亮等,各教授都認真查證正史,盡力貼近真實事件,如關羽並非用青龍偃月刀作為主要武器,正使所記載的動作為「剌」,所以關公應該先拿劍或長矛。

馮又舉例鄭和下西洋曾帶回長頸鹿到中原,明朝人會當作是麒麟;明代皇帝的袍上的龍有五隻爪,才叫龍袍,鄭和的袍也有龍,但只得4隻爪,名叫蟒袍,兩款服裝貌似一樣,但在細節位已有階級分別。他亦提到,戰爭場面沉重,希望能利用動畫,令到故事輕鬆生動有趣,因為要求中小學生看密密麻麻的書本是很大挑選,因此盼望學生投入情感,降低難度。

中國語言學語言學系教授施仲謀教授提到表示,執著細節,是希望提供一份寫實材料,讓學生學習中國傳統美德,如孔子的儒家思想、莊子的道家思想、樂天之命、無用之用、如何排遣等。他又提到每個故事均呈現中國歷史變遷,望學生透過故事了解該時代、汲取古代品德情意,受君子精神熏陶。

教授細心捉錯更正:諸葛亮草蘆掛了宋代畫作

文學及文化學系助理教授姜鍾赫解釋認證資訊的困難性,製作動畫主要有兩步驟,首先資料搜集,寫劇本,然後製作公司製作動畫後找出錯地方,如在諸葛亮一集中,草蘆內掛了具宋代畫風的畫作,姜教授指責任就在他們身上,糾正製作公司。

馮志弘教授深信以生命影響生命,如此講究也是期望能引導學生閱讀相關的書,甚至推廣到海外增進學生對中國歷史文化的認識及興趣。除粵語及普通話版動畫外,英文版將於9月前推出,並提供詳細教案及工作紙,舉辦中國歷史常識問答比賽等活動;既便利老師教學,又鼓勵全港小學使用該計畫提供的資源學習中國歷史文化。

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