中大研究：由講英語外傭照顧的兒童　英文詞彙理解較中文佳

中文大學心理學系生命全期發展實驗室早前進行一項追蹤研究，發現僱用英語外籍傭工的家庭兒童，英文詞彙理解較同齡兒童好，但中文字彙認知就較同齡兒童差。

中大的研究邀請了194名以廣東話為母語的香港兒童及其父母參加。當中4成的家庭表示曾僱用外傭照顧5歲的兒童，而大部分的外傭均來自菲律賓和印尼。當中有59%的兒童在家與外傭主要以英語溝通，而其餘41%則以廣東話與外傭溝通。另外6成沒有僱用外傭的家庭中，兒童在家主要使用的語言均為廣東話。

研究發現，僱用操英語的外傭對兒童的英語能力發展有長效的正面影響。當中，5歲兒童較同齡的兒童有更佳的英語詞彙表現，而5至9歲的兒童亦於英語詞彙理解的項目中，比同輩獲得更高的分數。

中文字彙認知較差　廣東話不受影響
不過，在中文的中文字彙認知方面，僱用操英語的外傭的兒童無論屬於六歲或是七至九歲的年齡組群，其表現均比同年兒童遜色。不過，僱用操英語的外傭的兒童廣東話詞彙的表現與其他組別沒有分別。

研究團隊認爲，家中僱用操英語的外傭的兒童，每天可得到較多聆聽英語及使用英語的機會，有利於他們的英語發展，但由於外傭大多不懂閱讀中文，兒童在家相對較少得到閱讀中文字詞的輔助，所以表現較同齡兒童差。至於兒童的廣東話詞彙技巧不受外傭所影響，原因在於兒童身處香港社會，以廣東話為主要語言，故此亦經常接觸及運用廣東話。

研究團隊又表示，僱用英語外傭的家長，要在中文識字上給予兒童額外的支援，而沒有僱用英語外傭的家庭，仍可以其他方式，如帶孩子參加公共圖書館舉辦的英文故事時間，為孩子提供更多接觸英語的機會。