【英語小教室8】根基差並非生字不足 解釋文法用法最重要

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上一輯《英語小教室》中,Jolly Learning UK認可的專業培訓導師Angela Iu,一連4集為有興趣於家中跟小朋友輕鬆學英文的家長,提供一些學習Phonics的貼士。本輯《英語小教室》就由進研教育的Danny Wong,一連8集講講小學生在學習英文時要注意的地方以及秘訣。

我們解構過香港孩子學習英語時常見的問題、如何培養孩子學英文的興趣,以及如何幫助孩子克服怕英文。這一集,Danny Sir會講講如果孩子英文根基差,家長該如何補救。

攝影:鄭子峰

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大部分家長都會以為孩子英文差,是因為生字不足,但Danny Sir提醒家長:「生字是一樣無限的追求,即使孩子已學會了一些生字,來年他仍會繼續學習新的生字,始終會一直學不完。」相反,文法有有限的範圍,所以如果想孩子短時間內提升英文,家長應該由文法入手。

進研教育(Join-in Education)的英文補習老師及課程總監Danny Wong

而在英文文法中,有90%不需要死記硬背。例如小時候老師會說:「『like』後面可以跟『to』和『-ing』,『enjoy』就一定要跟『-ing』」。孩子不停記很多生字、用法,但根本不知道它們背後的原因。Danny Sir就建議家長應該要跟孩子解釋,為什麼外國人有這些用法。當孩子清楚明白後,其實英文大部分都不用死記硬背。

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