子女學習態度懶散提不起興趣 校長分享用3個字母教好小朋友

撰文:育兒教室
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常問小孩子有什麼目標?不少孩子都會說:我要做一個好學生、好孩子!怎樣才是一個好孩子呢?好學生的定義又是什麼?其實答案很多,也很廣泛,不過相信有良好的學習態度,包括「勤奮」、「好學」,以及「懂得寬恕別人」是必然的答案之一。就讓我們今次談談「品格教育A to Z」的DEF: 「勤奮」D-Diligence 、「好學」E-Erudition,以及「寬恕」F-Forgiveness。
【作者為中華基督教青年會葵涌幼稚園校長梁倩婉】

「勤奮」D-Diligence

常聽說:「不勤於始,將悔於終」,凡事要有付出,才會有收穫。如果一個人不努力,即使有如何偉大的夢想也只會是空想,永遠不會成功。勤奮用功是一種基本的處事態度和做法,亦是一項需要從小培養的習慣與適應的品格,對孩子的發展起關鍵的作用。

筆者見過不少孩子在幼稚園階段時表現優秀,但當升上小學後,尤其升至小學三年級,成績便開始落後。原因是當年級愈高,學習負擔便愈重,學習上的要求亦相對提高。若孩子不主動學習,缺乏自身學習的驅動力,停留在被動的學習態度「踢一踢、郁一郁」又怎能應付越來越艱深的課程呢?

「好學」E-Erudition

現今的小學生每天需要花上不少時間做家課,同時亦要應付默書、測驗和考試等,部份孩子週末假日還需要參加頻繁的興趣班,令孩子身心俱疲。筆者曾接觸過一名孩子,一天「走」六場,時間表排得密密麻麻。事實上,人之所以「好學」,皆因「好奇」。不少研究發現,好奇心是孩子學習、發揮創意,學會思考的重要基礎。可是,過於密集的學習模式,令人喘不過氣來,亦蠶食了孩子原有的學習興趣。

那麼可以怎樣培養孩子勤奮好學的德性呢?

(一)家長應以身作則,為自己訂立生活目標,並持之以恆。當孩子看見父母朝著目標,努力工作和學習時,他們會認同「勤奮」是天經地義的事。相反,當父母生活態度散漫,下班後手機不離手,在耳濡目染下,孩子也會有樣學樣。

(二)有一句話說得很好:「書中自有黃金屋」,打開一本書就如同開啟一個世界。建議家長每週最少帶孩子到圖書館一次,讓孩子不時借閱自己喜歡的書籍。同時在家中營造「書香」氛圍,例如擺放固定的書架,令孩子可以隨手就拿到書本; 將每日睡前十五至二十分鐘設定為閱讀時間,孩子可自行閱讀、跟父母輪流讀書,或由父母說故事也可。這些習慣堅持下來,便會累積不少閱讀時間,關鍵是持之以恆。

(三)子曰:「好學近乎知」,當孩子對事物遇到不明白時,家長宜把握機會引導孩子找尋答案,「是這樣嗎?不如我們去找找有關書本吧?」,陪伴孩子探索知識是最好的身教,也是最好的教育。

(四)每週與孩子共同訂立工作清單,例如:訂立溫習時間及科目,父母需要教導孩子堅持。勤奮的習慣需要時間培養,亦容易打破,絕非一蹴可幾。當孩子稍有進步時,請家長不要吝嗇對孩子的讚美,給予肯定和讚賞。若家長對孩子表現出信任和欣賞,孩子會感受到父母的愛,他們自然有積極向上的動力。

F -Forgiveness「寬恕」

在小孩子的世界裡常出現各種小摩擦,應如何教導孩子學會寬容呢?

當孩子認為被人傷害,感到生氣或傷心時,家長第一步需要做的是「聆聽」,先處理孩子的心情。千萬不要說「好小事,都係你小氣。」、「都不知有甚麼好生氣。」家長這樣說,是會打壓孩子的情緒,讓孩子否定自己的感受。

第二步是「跟孩子一起回想和憶述過程」,此時家長需將心比心,用同理心理解孩子的處境和感受,可以回應說,「我明白你,因為......所以你很生氣。」第三步是「回憶過去曾被寬恕的經歷」,讓孩子記得自己也曾做錯事被他人原諒。

最後第四步「陪伴孩子找情緒的出口」,如果已原諒了別人但自己仍有不開心,和孩子一同透過畫畫、寫信等,來抒發心中的情感。

小學是小朋友培養良好品格、打好學習基礎的重要階段,而培養孩子美好的品格,必須從家庭做起。從今天起,和孩子經歷多一次DEF學習旅程吧!可能有些家長認為這個「頂尖工程」難度高、不易為,但換個角度來看,這就是你與孩子共同學習、共同成長的好機會啊!

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