幼稚園校長教你運用ABC 培養小朋友良好品格學會欣賞及關懷

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近年,無論幼稚園、小學以及中學都比以往更重視推行品格教育。美國教育界甚至提出「品格教育絕不是教育界的流行趨勢,而是良好教育的基本元素。」上文提及香港中華基督教青年會推行「品格教育A to Z」,將26個英文字母代表多於26種不同的重要品格和個人發展的重要基本特質。至於A至Z可以代表什麼? 今期就讓筆者為大家講解「ABC」!

【作者為中華基督教青年會葵涌幼稚園校長梁倩婉】

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「A for Appreciation (欣賞)」

「A」代表「Appreciation」中文意即「欣賞」。中國人傳統講求謙虛,不少父母根深柢固地認為孩子讚得多會「讚壞」。不過,適當的稱讚其實是十分重要的,若父母讚得其法,對孩子成長是有正面的影響。

有句話說:「優秀的孩子都是被激勵出來的,而不是被罵出來的。」在幼稚園的課堂,老師會邀請孩子站出來,站在課室的中央位置向其他同學進行分享或滙報。每位學生完成後都會獲得鼓勵,眾同學會站起來拍手,亦會說「做得好!Well done!」等說話。

那時候,只要看看孩子的表情,不難發現他們的嘴角上揚,不期然露出由心而發的笑容。事實上他人的認同和言語上的鼓勵,可以令孩子產生的「內在成功感」;反之而言,假若孩子的努力得不到適當的鼓勵和認同的話,孩子很容易便會失去了努力的動機和決心了。

我們同時亦要讓孩子明白如何欣賞他人。懂得欣賞他人是一種智慧。古語有云「擇其善而行之」,若能培養孩子欣賞別人的情操,便自然會懂得待人謙遜,亦懂得汲取別人的優點和長處,會不斷進步變得更優秀。

因此,家長要培養小孩子欣賞別人的修養,自己亦要學會欣賞孩子,千萬不要吝嗇對孩子的讚美呀!

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「B for Bravery (勇氣)」

「B」代表「Bravery」,中文意思是「勇氣」。一想起勇氣,筆者便會聯想起瑪安-萊弗勒的著作《勇敢湯》。故事中,主角是隻名為哈林的浣熊,他是個膽小鬼,為了讓自己變得勇敢,他向森林裏的大熊請教。

大熊著哈林走入森林去找尋一個藏着「勇敢湯配方」的盒子,喝過勇敢湯便會變得勇敢。哈林果真爬越山河、排除萬難取得盒子,惟他得到後卻發現只是個空盒子。智者大熊此時道出「勇敢,其實一直藏在我們的心裏。」。

在教養的過程中,父母需要學習的是「放手」,過度的干預會窒礙孩子的發展,讓孩子變得膽小、懦弱。或許未來,孩子要面對的困難比我們現在面對的還要多,父母與其說「不要怕」,倒不如說「我相信你可以,我一直都在。」,給予孩子信心,陪伴孩子勇往直前。最後結果是成功也好,是失敗也好,對孩子來說,也成為成長過程中寶貴的一課。

「C for Caring (關懷)」

「C」代表「Caring」即「關懷」。關懷建基於「同理心」。家長們,你期望你的孩子專橫跋扈,肆無忌憚,還是彬彬有禮 ,待人誠懇,懂得為人設想?猶記得筆者見過一個孩子在朋友家中的雪櫃取飲料時,不慎將飲料跌在地上。

主人家見到便說:「你可以將飲品放回雪櫃,再選其他飲品呢!」你猜想孩子當時如何回應?孩子說:「飲品跌在地上,不應該留給別人。」十歲的孩子能夠懂得易地而處,體察別人,相信是父母以身作則的成果。

除了身教之外,說故事也是不錯的渠道去學懂「關懷」。家長可以從故事情節中引導孩子思考,從他人的處境出發,了解別人的世界、困難和感受。家長們,趁早打開孩子「同理心」的大門吧!

今天的社會,缺少了甚麼呢?應該就是「C」-「Caring」,大家多一分欣賞、多一分接納、多一分勇氣、多一分關懷,讓社會、讓學校、讓我們的家,多一分愛,人與人之間多一分和諧!父母與其期望孩子「贏在起跑線」,倒不如讓孩子打好品格根基,成為ABC人生勝利組吧 !

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