【隔代相處】長者學蒙特梭利以遊戲訓練小孩 當義工尋回個人價值
撰文：李欣愉
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在華人文化中，長輩傾向以個人經驗、說教的方式傳授及讓小孩模仿學習生活技能，這兩種方法缺乏技巧和系統，讓年幼的小孩難以掌握。
由香港聖公會麥理浩夫人中心林植宣博士老人綜合服務中心舉辦的「世代團結」計劃，旨在讓長者成為小孩成長路上的朋友，並以玩樂及系統化的方式教導揸筷子、綁鞋帶、縫紉等生活基本技能，以此拉近長輩及小孩的關係，兩代共融相處。
在四處當義工時，一眾長者從中找到生活的新趣。（龔慧攝）
簡單如打結，義工們亦設計出一個非常具體的過程—把手握成手槍狀，在手指上繞兩圈，拉出繩頭便打成一個結。小孩前三指尚未靈活，這方法比傳統的交叉打結法更易尚握。（潘思穎攝）
「世代團結」期望讓長者成為小孩成長的伙伴，把遊戲變成教學方式，小孩可以寓學習於娛樂之餘，長者亦能透過義務工作找回個人價值。計劃按照蒙特梭利教育法設計， 按照尊重兒童，以兒童為中心、把握兒童的敏感期、配合兒童的環境及豐富的教具、注重日常生活教育及感官教育等11個教育理念策劃教學方法。
這個計劃分為長幼共讀、跨代生活教育、長幼共玩及資訊科技。最具特色又有效的是把生活中各項小技能皆化成遊戲，例如教導掃地時，先用膠貼在地上貼出一個正方形，讓小孩把垃圾掃進方格，再掃進剷子，沉悶的家務立時變得充滿挑戰性。
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蒙特梭利教育法於1897年，由義大利心理學家兼教育學家瑪麗亞蒙特梭利發展的教育方法，至今全球約在兩萬所學校奉行，英國威廉王子、哈里王子亦曾接受這教育法。
瑞珠婆婆表示在不同的環境下講故事，執書的手勢亦有不同：「當面向一群觀眾時，執書要如拿扇子般，亦要放在身旁，這樣眼神運用及身體語言都較能靈活運用。」（潘思穎攝）
每位長者義工加入後都必需學習共讀、及生活教育的教學技巧，及後定期走訪各區進行社區推廣活動，讓公眾認識不一樣教學方式。有興趣的家長或長者可參加中心的推廣活動，或報名蒙特梭利日常生活培訓入門課程。
世代團結社區推廣活動
1月14-12日：樂富商場推廣攤位
1月21-22日：黃金時代基金會展覽
蒙特梭利日常生活培訓入門（共四堂）
日期：2017年2月14、16、21、23日
時間：上午10時至中午12時
地點：和宜合道22號1樓101室
費用：港幣50元
歡迎50歲以上人士參加
報名網址：https://goo.gl/9tgctM