【藝術展覽】一趟發現的旅程 The Voyage of Discovery

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你架著相機,放緩平日急速趕路的步調,在熟悉的社區裡輕快漫遊。沿途,你一邊細聽耳機內謝安琪主唱的《喜帖街》,觀察老伯怎樣三兩下手勢就將單車泊好,咪錶上的時間如何「噠、噠」的逐點倒數,四周的速遞員又怎麼忙於工作⋯⋯突然五感全然打開,從捉不住的時間,留不住的景象之中,感受城市的微妙變化,尋找可以按下快門的對象。

乘著光影,你享受了一趟發現的旅程,在相機螢幕上一幀幀的影像,看到的不止是生活的況味,還有由相片之間的對話,所建構而來的城市記憶。

藝術導師張偉樂的學生製作的紙皮「針孔相機」,他們從社區撿拾物料,將之循環再造成可用的「針孔相機」,同時跟鄰里聊天尋找靈感,以改造好的「針孔相機」拍攝他們當下關注的議題和風景。

今趟旅程的起步點

「憧憬世界」攝影教育計劃 (TOE)帶著對藝術教育的想像與熱誠,與導師、學生和不同的合作夥伴進行實驗、摸索和修正,帶領學員以不同角度認識攝影、了解創作、發掘社區,探討內心感受,練習與人溝通,撿拾散落於社會角落,每塊既熟悉又陌生的生活碎片。今年我們以「一趟發現的旅程」為題,於3月至6月期間舉行年度展覽,記下不同崗位的每位參加者,在「憧憬世界」相遇之後,探索藝術和個人成長的每個經驗,互相學習。

藝術導師賴朗騫的學生提着相機,來到充滿回憶的地方,探索一個地方如何盛載個人的回憶之餘,也完整地經驗那個過去的片段,他們搜集片段、物件,以文字記錄憶起的片言隻語。

十三位藝術導師,十三種創作樂趣

十三位「憧憬世界」藝術導師,針對攝影的本質,融入各自對創作和教育的省思,以不同的教學風格,為中學生及計劃的舊生度身設計了不同面向的攝影課程,通過自身認知、社區觀察、攝影本質、創意培訓等切入點,帶領學生訓練技巧、釐定主題、拍攝影像、整合意念、構想呈現方式、製作、以至佈展,完成一場完整的藝術體驗,並將每一項細節、每一個思考,轉化為成長的啟示。

對於學生張凱程而言,這個戲院是充滿回憶的地方,在藝術導師賴朗騫的引導下,她回到現場,碰觸回憶。

影片介紹其中四位導師的意念,他們針對「發現的旅程」,擬定出「社區」為大題目。陳百堅率領同學遊走校園及居住地區,檢視區內設施、資源,學習細緻地觀察身邊的人、事和物;張偉樂指導同學在社區撿拾物料,將之循環再造成可用的「針孔相機」,同時跟鄰里聊天尋找靈感,以改造好的「針孔相機」拍攝他們當下關注的議題和風景;賴朗鶱則運用「暗箱」和「手機」,帶領學生尋找回憶;葉七城選擇由最普及的「手機」起步,教授學生以簡單的敘事手法和語言,拍攝一條創意短片,藉由作品,慢慢地訴說他們關心的事。

葉七城選擇由最普及的「手機」起步,教授學生以簡單的敘事手法和語言,拍攝一條創意短片,藉由作品,慢慢地訴說他們關心的事。

導師表示,看似迥異的手法,實際指向同一目標:無非想鼓勵學生,不要麻木過活,嘗試放下習以為常的態度,並且放下器材的限制,用五感去重新觀察、感受、接觸城市,譬如從撿拾而來的垃圾,跟陌生的街坊閒聊、逛父母走過的山路,深入思考空間的特色、鄰里的需要、時局的變化,無論是變好還是變差了,都有所認知,不再視一切理所當然。當他們掌握了這種意識,繼續發揮個人的主導性強,將所見所聞轉化成作品後,不但可以反映現階段的想法和心境,也能建立出自信和知識去迎接未來的挑戰。

由構思劇本,場景設計,拍攝都由學生一手包辦,他們一起走過影片創作的每一步,藉由作品訴說他們所關心的事情。期望這個過程當中的每一段經驗,每一個思考,能成為成長的啟示。

旅程留下的,不止是照片,還有回憶
 

回首多年的路,「憧憬世界」成就的,豈止是一段段學習的旅程、教育者與學生的啟發?還包含了年青人的心思和成長,以及記錄了社會的變改和意象。藉由照片承載的光影、時間、經驗和感受,我們寄願,某年某日,當學生回望舊相片,還會記得大家昔日一起走過的社區,曾經喜歡的事、關心的人,以及與導師和夥伴一起拍照、創作的快樂時刻。

藝術導師陳百堅設計有趣的堂上練習,讓學生放下器材的限制,用五感去重新觀察、感受、接觸身邊事。

「憧憬世界」流動攝影展

「憧憬世界」流動攝影展
 一趟發現的旅程
公眾展覽
日期﹕01.05-16.06.2018
地點﹕艺鵠、合舍、PRÉCÉDÉE、Common Room & Co.、碧波押(CCCD視藝空間)、House by Kubrick 太古城中心


「憧憬世界」攝影教育計劃 (TOE)展覽資料及查詢詳情
website: TOE.ORG.HK
IG: www.instagram.com/toe_photography_education/
Facebook: https://bit.ly/2vCgU0L​



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