DSE|回應甯漢豪多元職業發展論 狀元稱做大廚罕見 選科重志趣

撰文:金敏琍
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中學文憑試今日放榜,發展局局長甯漢豪日前寄語狀元可有多元職業出品,可做大廚、舞台設計、歌唱家,而非人人做醫生。不過,今屆16位狀元中,有10位選讀醫科,其餘則立志讀獸醫、科學、以及環保等學科,一如以往讀醫佔最多。

綜合狀元回應,他們對選讀醫科感興趣,認為選科關鍵在於志趣,從醫可拯救生命,別具意義,若因高學歷而局限選擇反屬不智。有讀醫狀元稱,對音樂有興趣,但只會視作副業,因香港是傳統社會,承受從事較高收入職業的期望。

中國婦女會中學「終極狀元」王海博(右)立志成為醫生,但由於喜歡旅遊和歷史,或考慮在大學課餘時當兼職做導遊。(鄭子峰攝)

終極狀元王海博考慮當兼職導遊

發展局局長甯漢豪日前示,社會應支持多元化職業選擇,期待有天當媒體訪問狀元時,佢「我好期待有一天當媒體訪問我哋狀元嘅時候,佢哋話我想做一個大廚,我想做舞台設計,我想做歌唱家,我想做電台」,而非人人都想做醫生、工程師。

今屆16位狀元中,有10位決定讀醫,一如往年,醫科成為狀元熱門之選。「終極狀元」中國婦女會中學王海博透露,中四已立志成為醫生,對醫科感興趣才選擇讀醫,加上本港醫療負擔大,醫療人手短缺,醫生數量增加有助舒緩醫療壓力,「呢個名(醫生)有幾值錢、或者收幾多人工、競爭有幾大,其實唔係咁重要」。

但他並認同狀元可以有多元化出路,他說考慮在大學的課餘時間兼職做導遊,並計劃考牌,因為平日喜歡旅遊、亦對歷史感興趣。

你要做一啲收入比較高嘅職業,所以對比起呢啲音樂家、藝術家嘅時候,就未必會咁突出。
董素琛攝
張祝珊英文中學狀元邱博恩表示,音樂與藝術要作主業發展會有困難,始終社會期望要從事收入較高薪職業。(董素琛攝)

張祝珊狀元稱香港社會傳統 社會期望從事收入高職業

張祝珊英文中學狀元邱博恩表示,有意到英國劍橋大學攻讀自然科學,對於甯漢豪的「期望」,邱回應指,設計及音樂等範疇可作副業發展,「即係好像依家slasher都好,有唔同興趣啦」。

不過他認為,音樂與藝術要作主業發展會有困難,「始終香港係一個比較傳統嘅社會,你要面對呢個社會嘅期望,就係可能你要做一啲收入比較高嘅職業,所以對比起呢啲音樂家、藝術家嘅時候,就未必會咁突出,同埋好易搵到穩定嘅工作」。

唔係話你達到(成績要求)就一定要去做某個職業。
王苑廷
香港道教鄧顯紀念中學狀元王苑廷。(賴卓盈攝)

立志從醫的鄧顯紀念中學超級狀元王苑廷表示,選擇職業需視乎個人興趣和志向,而非視乎成績,「唔係話你達到(成績要求)就一定要去做某個職業」。

她指自己志向一直是從醫助人,「唔係話你入咗醫學院,就好光榮⋯⋯你做醫生係做好多好多年,份工作一定要係令你覺得有意義、有動力」。

大埔迦密柏雨中學超級狀元何恩程正考慮讀醫科,但她認為讀醫非狀元唯一出路。(張智浩攝)

大埔迦密柏雨何恩程﹕讀醫非狀元唯一出路

大埔迦密柏雨中學超級狀元何恩程正考慮在本地醫學院就讀醫科,或者到英國牛津大學攻讀數學,尚待最後決定。

她認為讀醫一定非狀元唯一出路,若將來就讀醫科,亦可以空閒時繼續進修。指自己喜歡解決難題,若將來能從事醫療行業,解決他人的身體問題的話,相信會感到很有成就感。

香港真光中學的馮乙翹將修讀「環保、可持續發展與經濟學」,她表示不論讀什麼科目,目標都是貢獻社會。 (吳焜耀攝)

大坑真光中學狀元馮乙翹英國倫敦政治經濟學院修讀「環保、可持續發展與經濟學」。馮乙翹認為,所有應屆考生都想貢獻社會,做醫生可以幫人,「讀醫可能社會上、大家都覺得係神科」,大家都有不同的路向,但目標都是貢獻社會。

醫療行業要求的人才需對生命負責,選擇對讀書有興趣的人不是太壞的事。
容卓言
英皇書院超級狀元容卓言一家人。(林子慰攝)

英皇書院超狀:做大廚是罕見案例

英皇書院超級狀元容卓言認為,甯局長背後意思是希望香港不同學生可多元發展,雖然做大廚是罕見的案例,但相信局長冀港生不要只側重一方面及太過追尋選科潮流,可接觸更多行業及學科。

至於如何看待狀元多選讀醫科,容卓言認為該現象未必是壞事,「始終醫療行業要求的人才需對生命負責,選擇對讀書有興趣的人不是太壞的事」。

社會不應該批判、或者作出過多意見。
黃嘉揚
聖保羅男女中學三位超級狀元,圖左起:龔炘明、黃嘉揚及鄭曣載 。(陳葦慈攝)

聖保羅男女中學超狀﹕社會不應該批判

聖保羅男女中學超級狀元黃嘉揚稱,的確很多人選擇讀醫科等,但「每個人都有自己嘅家庭環境,每個人都有自己諗法,有自己嘅選擇」,指每位同學作出自己的選擇都是合理的,「社會不應該批判、或者作出過多意見」。

喇沙書院「超級狀元」陳博軒。(彭彥怡攝)

喇沙書院陳博軒﹕對醫科興趣最大

喇沙書院超級狀元陳博軒亦立志從醫,他表示選擇職業需視乎個人興趣和志向,又指自己對很多東西都有興趣,但始終對醫科興趣最大,亦可以幫助到別人,至於其他的職業,或可以當興趣學習一下。

讀咗咁多書,冇理由唔幫返佢哋。
黃柏熹
華英中學超級狀元黃柏熹選擇醫科主要基於對理科的濃厚興趣,並認為醫科是運用理科知識回饋社會的理想途徑。(鄭宇霞攝)

華英中學黃柏熹﹕個人興趣為導向

華英中學超級狀元黃柏熹表示,選擇醫科主要基於對理科的濃厚興趣,並認為醫科是運用理科知識回饋社會的理想途徑。家人健康問題亦成為其從醫決心,直言:「讀咗咁多書,冇理由唔幫返佢哋。」

對於局長建議狀元應多元化發展,而非僅集中於醫科,黃柏熹表示學科選擇應以個人興趣為導向。他認為,只有對所學領域充滿熱情,才能克服未來的挑戰與壓力。他鼓勵學弟妹們及早確立目標,並以興趣驅動學習,而非盲目跟隨他人期望。

九龍的民生書院狀元李政考獲6科5**,他計劃入讀城大獸醫學。(蘇樂瑤攝)

民生書院李政﹕因高學歷而局限出路屬不智

民生書院李政有意就讀城大獸醫課程,稱自少便喜歡小動物,所以想在兩者中找到共同點。他回應局長的多元化發展指,認為學歴高可以有更多選擇,反而因為高學歷而局限自己出路是不智的,認為要以興趣為先。

協恩中學狀元何韋瑩。(陳穎欣攝)

協恩中學何韋瑩﹕廚師可以是職業外的興趣

協恩中學狀元何韋瑩將會選擇留港讀醫科,她認為廚師可以是職業外的興趣,「唔會因為興趣而阻礙我選擇的職業。」她認為做醫生需要非常努力讀書,既然考到這個(狀元)成績,都已經有自己的選擇。

董玉娣中學黃泓智成為「超級狀元」,他表示選擇醫科一直是個人志向,亦是現實考量,因醫生職業薪酬穩定。(林子明攝)

董玉娣中學黃泓智﹕醫生職業薪酬穩定

保良局董玉娣中學超級狀元黃泓智亦選擇入讀中文大學環球醫學系,立志成為公營醫院的醫生,服務基層社群,尤其是長者與兒童。黃泓智表示選擇醫科一直是個人志向,亦是現實考量,因醫生職業薪酬穩定。