【難民二代】全球只1%難民兒童入讀大學 十八歲後不能工作的明天
「我不會說他們的未來是荒涼的，該說是朦朧的。」重慶大廈功課輔導班的義工導師Olivier說如果難民兒童是登山者，避難生活會是珠穆朗瑪峰，這些小朋友身上沒有氧氣，甚至要拖着50kg重擔跨越山峰，他希望功課輔導班是一個他們可以發問、享受學習和得到信心的地方，好讓他們在登山途中偶爾挨着坐，喘一口氣；從義工和社工眼中可見到，生活每一天都提醒着難民兒童家在他方，前路未明。
攝影：高仲明
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長大後發現自己是Nobody
入境處在2016年平均需28星期處理每宗聲請，最長需時49個月，連同等待上訴及處理移居的時間，不少個案都指稱已待港五年至十多年，由青年等到中年，孩子長成大人。對一個孩子來說，明天就是繼續去玩，但這種無憂無慮有期限，無國籍的身份像透明的框，框死在455個小朋友的18歲，幫助難民將近八年的社工Jeff本身是少數族裔，目睹很多難民二代成長至中學畢業過程中臉容的變化，「難民小朋友與本地小朋友面對的現實很不同。」他們每個月跟父母到入境處簽到，父母見個案官時在外面等，Jeff說：「小朋友好敏感，入境處每月見一次提醒他們是難民，香港並不歡迎他們。很多時我們沒有想過小孩的情緒狀態。」
十年前兩個小孩混在一起玩，十年後其中一個發現自己不可以想將來，很多難民二代接近18歲會變得鬱鬱寡歡，身邊本地同學開始計劃事業，但難民二代一般因缺乏金錢很難升讀大學，失學後更與爸媽一樣無法工作。「本地學生可以打工兼職做自己想做的事，但難民兒童不可以。」其實他們也在躍躍欲試的年紀，有人想讀工程、酒店，以前一個剛果的女孩很聰明，想讀法律，隨着年紀漸長離開了功課輔導班，義工們亦不知她的去向。
離開家鄉逃去一個陌生城市是父母的決定，孩子只是跟隨，「有小朋友大個，覺得自己是Nobody便和屋企人開始有摩擦。」 Jeff說，很簡單，假如有一個家庭滿心歡喜說女兒被選中參加加拿大訓練營，又或者足球隊男生被選中代表學校出國比賽，但行街紙不能出境，孩子會想什麼？有些父母會責怪自己的難民身份拖垮子女，現時勵行會有約30個難民會員定期接受心理或家庭輔導，他們可能抑鬱、失眠或喪失生活推動力，Jeff說這種不能決定自己命運的苦況，對難民兒童來說是一種精神折磨。
避談未來 「你不想令他們失望」
Jamil是美國出生的印度大男孩，在銀行做事，總是頭戴鴨嘴帽來到課室做義工，小朋友會雙眼發亮想跟他學數學，他輕鬆地蹺腳，有時又降低肩膀想和男孩們平視，男孩會覺得自己是個男人般模仿他。他說這些小朋友不時會分享一些回憶，例如一個男生突然說他很想家，但他在香港覺得很自由，因為在巴基斯坦他不能踏出家門半步，Jamil只是點頭繼續聽，他覺得回憶對他們來說可能很痛苦，如果他們願意說，他就請男孩們合上書本一起亂聊一通，但從來不主動去問。
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「他們懂得聽一點廣東話，走在街上會明白人們怎樣談論他們，或者偶爾會說『那群華籍小朋友踢足球時出茅招』。」 Jamil說，他們確實感到自己格格不入，有時男孩女孩會帶着一副憂愁樣子前來，原因可能是學校老師不滿他們不諳中文，或者被同學問及父親的職業。「你閉上眼想像一下，你八歲，跟着爸媽突然去一個從來未曾介入你生活的國家，然後進入當地學校讀書。他們前兩日還在家裏，兩日後就在香港，你永遠不能想像。」而且來了不是為了獲得什麼，他們一無所有，Olivier說。
15歲男孩跟Jamil說他想當科學家，但Jamil不會問打算怎樣做？當孩子看到雙親不能工作而洞悉生活困苦，也不確定自己能否讀大學，而且一旦免遣返聲請不獲審批，就會被扔回充滿未知危險的家鄉，「我們不會跟他說你可以做到、你不能做到，因為我們不知未來會怎樣。」現時免遣返聲請確立率是0.68%，Jamil續道：「你不會想令他們失望。」Olivier不願說他們的未來是荒涼，盡其量只是朦朧，功課輔導班不可能處理他們的人生，每個小登山者的故事獨立而值得尊重，「途中他們可以在我們身邊坐下學習休息，然後繼續攀爬。」
有團體反假難民湧港，認為給予這班未確立難民身分的兒童接受教育是浪費資源，但協助難民的教育大學教授伍鳳嫦說：「給任何兒童一個安全而快樂的地方學習，是香港基本應該做的事。」在這個未完全接受難民的社會，孩子的學習路怎樣走？詳看下集：【難民二代】不屬於他們的起跑線 幼稚園拒收、不可出境交流參賽