【林鄭答問會．有片】教育50億元大計 一文看完重點
特首林鄭月娥今日到立法會出席行政長官答問大會，公布50億元教育經常性撥款開支大計，首筆款項涉36億元。
林鄭月娥公布，政府將於2017/18學年起，資助全港合資格中學畢業生修讀自資學士學位課程，每人每年可獲3萬元資助，新亮點為副學位銜接學生同樣受惠。另外，中小學班師比劃一新增0.1，預料可新增2,300個學位常額教席。不過，由於幼師薪級表制訂「複雜」，林指須再作詳細研究。
教育局今日（5日)下午4時將召開記者會，屆時局長楊潤雄將會交代詳情。
特首林鄭月娥出席行政長官答問大會時，公布50億元教育經常性撥款開支大計，款項涵蓋幼教、中小學教育、特殊教育及專上教育。
林鄭指，一直關心本港年輕人向上流問題，認為目前大學資助學士學位名額未能滿足現有需求，今個學年就會有6,600名中學文憑試考生，成績達到最低大學收生門檻而未能入讀資助學位。
她表示，2017/18學年起，將會向合資格修讀自資學士學位學生 (文憑試核心科:3322)，提供每年3萬元免入息審查資助，而副學位銜接學生亦會同樣受惠，不過政府暫未公布合資格要求。而到內地升讀學位課程的學生，可獲提供免入息審查資助，每年5000元，預計整體3,9000名學生可即時受惠。
另外，教育新資源計劃第二大關注點為新增公營中、小學，包括特殊學校班師比，劃一增加0.1個編位教席，2017/18學年起推行。林鄭月娥表示，預料新計劃可以即時令教師編制增加2,350位教席，新增教席全為學位教席。她表示，強調政府尊重校本管理同時，強烈期望學校能將讓現有校內工作的合約教師及「超額教師」填補新增常額教席，為他們提供穩定的教學環境。
其餘措施 :
由關愛基金資助的中小學特殊教育統籌主任（SENCO）試驗計劃效果理想，建議把計劃常規化，在未來三年（配合相關培訓）分階段擴展至每間公營中小學。將增加 840個額外常額教席。
公營中、小學，包括特殊學校每月獲提供2.5萬元現金津貼
加強資訊科技人手支援，料可聘用1000個資訊科技人員
2018/19學年起，每年調整幼稚園教師薪酬部分的資助，按照公務員薪酬的調整幅度，而非原計劃的按綜合消費物價指數調整
延長教師薪酬的「過渡期津貼」，由原計劃的2年延長至5年，即2021/22學年，協助幼稚園保留資深教師
研究「更具創意、趣味、持續成效」的推廣閱讀措施
林鄭月娥表示，以上措施涉及每年額外36億元經常開支，加上為幼稚園提供延長過渡期津貼，涉及額外非經常開支7億元，期望方案獲議員支持。
8大研究範圍
建立教學專業階梯，研究學位化教師政策
檢視課程安排，加強學生國家觀念及世界視野、STEM教學等
檢視BCA 及校本評核
推廣職專教育
探討自資專上院校角色與定位
釐清教育局與辦學團體關係，落實校本管理
重視家長教育及改善家校合作，減少過度競爭的文化
增加教資會資助界別研究及建宿舍的資助
葉建源：肯定林鄭教育政策目標 未有議員質疑撥款方案
教育界立法會議員葉建源預期，未來五年教育屬林鄭的重要議題，期望她要持之以恆，一一解決教育問題。他肯定林鄭的政策目標，提出增加經常性撥款，是政府對教育的長期負擔；提高班師比有助穩定教師團隊，為修讀自資學位課程的學生提供資助，減輕基層學生負擔，與前任政府有強烈對比。
葉指出，今次撥款仍有不足，如班師比提升0.1，不足令所有合約教師和教學助理轉為常額教席，同時幼師薪級表亦未能推出，林鄭亦未有再就小三bca表態
葉建源表示，已與不同議員溝通，指教育範疇獲跨陣營關注和支持，加上方案已獲教育界支持，目前聽不到有議員質疑。不過，他補充，現時只聽到林鄭提出方案框架，仍需待教育局交代細節。他強調政府有角色游說。至於國民教育，他認為若國民教育符合公民教育的要素實可接受，但不應挑起紛爭或灌輸學生，壓抑學生想法。
教育事務委員會主席蔣麗芸稱，會在下星期一（10號），本年度最後一次會議中討論教育撥款，希望議員盡快通過議程，若果當日會議未能通過，將不排除加時。
