【武博】全民習武系列 : 中學齊運動 師生齊打雙節棍破世界記錄

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未知大家在中學時代,有沒有經歷過一些全校師生一齊玩的活動?可能大家會說師生籃球賽、班制賽跑或其他社制競技等,但這些活動卻仍未夠盡,未做到全校「全校一齊玩」。這次受訪的中學,數年前全校六百人師生齊齊打雙節棍,還破了健力士世界紀錄,至今,學校仍然著重運動傳統,逢周五全校齊齊做運動,當中涉及武術者有詠春、長棍、雙節棍、Kickboxing和射箭等等。

有時全校師生一齊玩,可以齊齊鍛鍊身心,亦可以留下一個難忘的回憶,當年有份參與破健力士記錄的高中同學,至今仍然對當年五百人活動難忘。也觸發他對武術興趣,學習至今。

文、攝:賴家俊

優才(楊殷有娣)書院中學部是一所約六百人的直資學校,學校以培育同學多元智能,視音體藝各方面發展為目標。校方見現今的學童只注重電玩遊戲,少了體能活動,所以定了逢周五放學後兩堂為Sport Friday,學生由中一至中六分成若干小組,聘請校外導師,舉辦多項不同運動項目供學生選擇,讓他們每學年選學當中一種。

眾多運動項目中,除了中學常有的籃、手、足、排球運動外,校方也開辦了一些武術課程如詠春、Kickboxing、長棍和雙節棍等,帶給同學不同體驗。

武術教育能教導尊師重道

譚國偉校長。

譚國偉校長表示:「武術教育有幾個好處,第一是和很多運動一樣能培養學生恒心耐性,其次是強身健體。最重要的是尚武精神背後包含了尊師重道部份。現在很多新一代老師也忽略這點,例如上一輩老師很注重同學起立敬禮,新一代老師很多會叫學生不用這樣。當然不是要老師高高在上,但這些基本禮儀其實是一種教育,而很多武術中仍然很注重對師長的敬禮,例如你看南韓和日本的傳統武術很盛行,他們仍然很講究尊師重道,希望學生能在武術教育中能也有這些得著。」

校長表示現在中學教育缺乏了體育精神,學童欠耐性不能吃苦。他還打趣說從前教育最怕學生打架,現在學生根本連動也不想動,連欺凌方法也由當面轉至網上發展。校長表示打架欺凌當然是不對,但現在學生普遍缺乏常規運動,讓他們發展不平均是一個問題。

校內數個武術運動中,雙節棍運動有幾個優點。首先使用膠棍,可以讓學生安全學習;其次雙節棍的重量適中,男女皆宜;最後雙節棍運動受電影文化影響,較受外國人關注,當有海外友校探訪時,校方也會讓教雙節棍的劉萬梁老師和這些海外賓客分享,讓他們一嘗學習雙節棍的樂趣。

啟發學生自主學習最重要
2016年時,校方創下了全校師生506人齊打雙節棍的世界記錄,還獲健力士所認可。

「當時有老師提出和雙節棍班老師適量過,希望來一個全校一齊破世界記錄的創舉。大家明白由上而下要師生舉辦大規模活動,總不及由下而上提議好。這次由老師們提出,於是詢問有幾多老師和學生願意參與,因為老師也要用他們課餘時間去學習雙節棍。結果最後只有幾個百分點的師生可能健康理由等未能參與這次盛事,全校師生幾乎齊齊參加,一齊學打雙節棍,結果破了健力士記錄。」校長表示。

(左起)現年中二級的Henry和中五級的阿朗,均代表學校出戰國際賽事。

今年中五級的阿朗,中二那年參與了這次破記錄盛事,覺得雙節棍和李小龍是中國文化其中一項象徵。因而迷上雙節棍,至今每學年都報雙節棍班,也肩負起助教任務,教同班年紀較少或初學的學員。而中二級的Henry亦學習了雙節棍兩年,他覺得李小龍打雙節棍很有型,因而也想學習這門武術,這兩位同學學有所成,今年亦代表學校參加雙節棍國際比賽。

校長表示,雖然很開心同學在這門運動獲得國際認可,但在他而言希望能在校內普及這門運動,學得比賽得獎與否屬其次,最緊要是學生能自發學習,這才是最重要。

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