政府6000萬推廣閱讀 葉建源指明益中資出版社 教育局：質素為先
教育局昨日（18日）宣布，撥款約6,000萬元讓學校從「可供選擇書目名單」內挑選及購買合適的實體圖書予有關學生在暑假期間閱讀，每人一本。教育界立法會議員葉建源今日（19日）回應指，粗略看過書單後發現可選的748本圖書來自約50間出版社，當中超過70%即500多本圖書來自中資機構聯合出版集團。
葉建源質疑計劃非常緊迫，事前亦沒有諮詢學校圖書館主任意見，認為是不合理。他又指書單中出版社比例嚴重失衡，擔心有利益輸送之嫌，並認為限制學生的閱讀範圍和學校選書的自由。葉要求當局讓學校在不限制出版商及書目的前提下選書，並會在立法會要求當局公開交代計劃的細節。
教育局反駁指，一直從專業角度，按圖書的質素考慮推介是否適合中小學不同階段的學生，而不會基於圖書的出版社而建議書籍，因此絕不存在優待某書局或某出版社的書籍。
推介748本書 70%屬中資聯合出版集團
教育局昨天公布推出「書出知識－贈閱圖書」試行計劃，透過學校向所有就讀官津及直資學校的中小學學生送贈圖書。葉建源表示，試行計劃要求學校於6月18日至7月9日，於教育局提供的748本「可供選擇書目名單」中挑選書目、完成報價及落單訂購等工作。
他發現書單中可選圖書來自約50間出版社，當中超過70%來自中資機構聯合出版集團；而來自台灣的出版社只有2間，佔書量只約8%。他指收到一些校長、圖書館主任等意見，認為由宣布計劃到安排選書、邀請報價以至完成訂購，只有不足三星期，「是完全不正常及不合理的」。葉引述學校圖書館主任指，「他們對突如其來的撥款沒有感到興奮，反而認為不是從學校及學生利益出發」。
葉建源：突然其來並充滿疑點
葉建源又認為，學校向來可靈活購買不同種類書籍，包括中、英文實體書及電子書。現時卻限制學校在圖書範圍內選書，讓人質疑以公帑讓出版社得益，有利益輸送之嫌。另外，當局亦沒有交代如何選擇出版商；而書單中只有中文書，完全忽略非華語學生的需要。
葉建源形容計劃「突然其來並充滿疑點」，表示會在立法會要求當局公開交代細節，並要求按過往做法，讓學校在不限制出版商及書目的前提下選書。他又促當局給學校提供時間上的彈性，學校毋須在短短三星期完成計劃。
教育局極度遺憾「某些政客」扭曲事實
教育局稱一直從專業角度，按圖書的質素，考慮是否適合中小學不同階段的學生，而不會基於圖書的出版社而建議書籍，因此絕不存在優待某書局或某出版社的書籍。局方又指為推動閱讀，一直有為學校提供建議書目，由教育局專科人員向學界推介優質圖書，行之有效。自2018/19年起，配合向公營學校發放的「推廣閱讀津貼」，就四個建議閱讀主題，包括中國歷史和中華文化、健康生活、品德教育，以及科學、科技、工程及數學（STEM）教育，向學校提供主題閱讀建議書目。
發言人不點名指「某些政客」以其「分中分台」的立場，將推廣閱讀政治化、妖魔化，甚至不惜扭曲事實，抹黑教育局利益輸送，這完全是不實的指控，教育局表示極度遺憾，並譴責有關做法。
教育局表示，「書出知識－贈閱圖書」試行計劃的目標為於暑期開始前，透過學校代為訂購，向全港約60萬名中小學生每人贈閱一本實體書，故此在短時間內確保圖書供應至為重要。整個訂購圖書的程序需時，亦涉及重印或加印圖書，而處理物流運輸過程亦非容易，為讓學生能在暑假前獲發圖書並於假期餘暇閱讀，該試行計劃以本地中文書籍作為試點，是務實的處理方法。
發言人表示，專科人員以前述四個建議閱讀主題書目為藍本，在極短時間內更新整理出一定數量、來自不同出版社而具質素的書目，為學校提供充足選擇；學校可因應校情和實際運作需要，自行決定選書的安排，可根據學生的能力和興趣，從「可供選擇書目名單」中為學生挑選心儀圖書，亦可重複選取某些書籍，以配合校內推廣閱讀方面的工作，例如班本／級本的漂書活動，並從中讓學生學懂感恩珍惜，培養正面價值觀。
局方指，實體書市場上各出版社的份額不一，出版書種亦不盡相同，於「可供選擇書目名單」內比重有所不同，不難理解。
