調查指中學生壓力創十年最高 有中五生復課後遭杯葛 擬停學一年

撰文:鄺曉斌
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受新型冠狀病毒肺炎影響,全港學校9月23日起分階段復課。香港青年協會一項調查顯示,逾半受訪中學生壓力指數屬偏高水平,相關比例亦是近十年最高。
青協發現,不少學生個案與疫情及停課多時有關,例如有一名中五學生因為疫情和暑假已有一段時間沒有與同學見面,令關係更生疏,開學後自己成為班上被杯葛的對象,令其感到被孤立和排斥。該名學生打算退學,明年再報讀其他課程或重讀。

青協一項調查顯示,逾半受訪中學生壓力指數屬偏高水平,相關比例亦是近十年最高。(青協提供)

青協「關心一線2777 8899」於今年9月至10月期間,以便利抽樣自填問卷形式訪問4,443名中學生。結果顯示,學生最擔憂的事情依次為:要應付測驗及考試(77.8%)、成績未如理想(62.2%)及休息時間減少(54%)。另外,有四成五受訪學生表示,在家網上學習多時,擔心追不上學習進度。

11.8%學生屬輕度焦慮 4.7%學生達嚴重焦慮

調查結果顯示,有52.2%受訪中學生的壓力指數屬偏高水平,自評為7至10分(1為最低,10為最高),較去年高10.5%,人數百分比為近十年最高。近七成受訪者表示,相比以往更珍惜回校上學的日子。

調查參考焦慮症自評量表(Self-Rating Anxiety Scale)了解青少年的焦慮情況,結果發現21.9%受訪學生有輕度至嚴重程度的焦慮傾向,較2018年結果高6.5%,當中有11.8%屬輕度焦慮、5.4%屬中度焦慮及4.7%達嚴重程度的焦慮徵狀。受訪學生過去一星期較常出現的焦慮徵狀主要為:容易感覺疲倦和乏力(37.6%);覺得比平時容易緊張和著急(28%);容易感到煩亂或覺得驚恐(27.1%)。

徐小曼(中)建議學校調整課程進度,適度減少考測範圍,以減輕學生壓力。(青協提供)

青協於全港35間中學提供駐校社工服務, 2019/20學年共處理3,088宗個案,情緒問題個案的比例最高,佔27%;其次為與學業有關及家庭問題。駐校社工發現,不少學生個案與疫情及停課多時有關,並引述三個案如下:

有中六學生十分緊張學業表現,雖然剛開學但考試測驗排山倒海而來,要追回停課及網課期間的進度,壓力更大至不斷發惡夢。學生不想與身邊朋友分享壓力,擔心他們未能明白或受自己的負面情緒影響。除發惡夢及失眠外,亦因壓力問題而不斷長暗瘡。
個案一
有中五學生與同學關係一般,因為疫情和暑假已有一段時間沒有與同學見面,令關係更生疏。原本以為自己可以在新學期與同學重新建立關係,惟開學後自己成為班上被杯葛的對象,同學多番針對他的說話與行動,令他感到被孤立和排斥。他打算退學,先工作一年,明年再報讀其他課程或重讀中學。
個案二
有中一學生適應網課已感困難,擔心跟不上進度,且朋輩關係建立較弱。升讀中二後,雖然成績已名列前茅,仍擔憂會退步,家長亦期望她維持小學時的高分成績。她對同學的目光感到有壓力,開始難以入睡,出現焦慮,但在同學面前強裝正常,亦不想家長知道自己的情況。
個案三

青協業務總監徐小曼表示,學生一方面應對考試測驗、追趕學習進度的壓力,另方面擔心人群聚集增加染疫風險,在雙重擔憂下,學生的壓力和焦慮也較以往明顯增加,部分學生對上學感到抗拒及掙扎。

惟數據同時反映,較多學生希望實體上課,甚至更珍惜回校上學的日子。由於防疫工作不能鬆懈,徐小曼建議學校調整課程進度,適度減少考測範圍,以減輕學生壓力。

如學生遇上情緒問題,可透過以下方法聯絡有關服務:
輔導熱線「關心一線」 ︰2777 8899
網上輔導:utouch.hk
Whatsapp輔導 :6277 8899

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