開學|學界現縮班危機 小學增外籍教師、推英文常識校本課程吸生

撰文:鄧穎琳
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香港適齡學生人數持續減少,加上移民潮及跨境生未能返港夾擊,香港學界面臨縮班殺校危機。新學年伊始,有大埔區屋邨學校,在暑假已推出英語音樂劇班予小一生適應;新學年再增聘外籍老師,並於初小推出新校本英語課程,鼓勵閱讀風氣,盼長遠吸引更多學生。
仁濟醫院蔡衍濤小學校長陳淑兒解釋,近三年跨境生人數大跌,全港適齡入讀小學人數持續減少,為改善教學及滿足家長需求,校方在今年4月起決定改革初小課程,將常識、情意教育及閱讀繪本內容混入英文課程。另為增強學生對學校的歸屬感,特聘藝術家帶領學生,將學校常讀繪本設計成壁畫;並為小一新生安排暑假英文音樂劇班,助他們及早適應小學生活。

陳淑兒說,現時該校共有26班、逾600名學生,當中約100人是跨境生。她對今年開學,全校可恢復半天實體課感開心,但希望跨境生可盡快回校,「見到同學入校門都雀躍,因為有一段時間無見,上學年考試後,我哋都做咗好多預備工作,新增太空基地、二樓同五樓壁畫,想同學快啲返嚟。」

在疫情中開學,家長張先生對小朋友可恢復面授感開心,相信學生會更投入課堂,「(網課)做家長嘅未必無時無刻睇住佢,主要係成績差啲。」

黃生及黃太今日陪升讀小學的兒子上學,二人表示,暑假時學校推英文音樂劇興趣班,兒子已熟悉學校,今日回校時心情輕鬆,滿意上半天課安排。黃太說,「佢好鍾意返學,頭先話想做個乖學生。返半日好過全日,減低啲風險。」黃生則表示,近日集中訓練兒子自理能力,「教佢自己去洗手間,男仔幼稚園無拉鏈去廁所,未識,我諗每朝都要提一提佢。」

近年跨境生數字跌 調整收生及語言政策

校長陳淑兒直言,跨境生數字近三年急跌,適齡學生亦減少,全校學校都關注收生情況,而該校希望做好課程及教學。經商討後,校方在今年4月決定調整2021/22學年的收生及語言政策,老師團隊合力使用上學年的下午時段、暑假設計新教材及活動:「每做一樣嘢唔止為咗收生,考慮埋學生利益、趣味性學習」。

本學年起,該校在一、二年級部份班別試行雙班主任制,增聘外籍英語做班主任,增強英文語境;另在暑假期間,由副校長負責重新整理初小課程,英文、常識重疊課程整合,混合情意教育及繪本內容,設計出中、英文校本教材,「以前常識教身體特徵,𠵱家教埋點用英文表達情感、情緒。」她稱,家長反應熱烈,小一及小二級分別只有20多個新課程名額,卻有逾60人報名。該校將視乎試行成效,研究擴至更多年級。

她直言,跨境生數字近三年急跌,加上適齡學生減少,全校學校都關注情況,希望多收學生,但校方同時希望做好課程及教學,故老師團隊合力使用上學年的下午時段、暑假設計新教材,「每做一樣嘢唔止為咗收生,考慮埋學生利益、趣味性學習」。

增聘外籍教師做班主任 增強英文語境

經商討後,校方今年4月調整新學年收生及語言政策,在一、二年級部份班別試行雙班主任制,增聘外籍英語教師做班主任,增強英文語境,另在暑假期間由副校長負責重新整理初小課程,英文、常識重疊課程整合,混合情意教育及繪本內容,設計出中英校本教材。她稱,家長反應熱烈,小一及小二級分別只有20多個新課程名額,卻有逾60人報名,校方將視乎試行成效,研究擴至更多年級。

學校為增強同學歸屬感,安排本地藝術家帶高年級生畫卡通壁畫。六年級生劉思雅及陳妮均對有份參與其中感高興。劉思雅說,「活動本意係將閱讀報告以藝術方式表達,選擇最鍾意嘅書本主角做主要角色。」她對參與其中感新奇及開心,亦比以前更期待開學,「呢個機會好稀有,疫情之下都有老師肯過嚟教我哋。好開心老師揀我入嚟,覺得係藝術家先可以做。」至於四年級生劉子軒則表示,小一起已對畫壁畫感興趣,直言有份參與是「開心到跳起」。

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