【教師壓力】用私人時間改簿屬平常事 老師投訴上級困難重重

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天水圍東華三院李東海小學林麗棠老師墮斃事件,令更多人關注教師壓力問題。今次事件中備受批評的就是該校校長,不少報導指校長不近人情,平時言語態度惡劣,請病假也要上班甚至要寫悔過書等等。到底這只是一宗個別事件,還是有很多的老師在受難當中而苦不敢言,有現職小學老師把實情和我們分享。

教師最大壓力來自捽數

現職小學老師的阿May透露,一般情況來說,老師的壓力一方面來自工作量,每天早上7時左右回校,下午5時左右下班回家,吃過晚飯後還要花1至2小時私人時間改簿,但她直言,這個情況是大部分教師的日程,並非個別例子。

另一方面,校長會定期開會「捽數」,這一部分對老師而言才是最大壓力!每位學生的成績都會入電腦,開會時會搬出大數據比較各班同學情況,不要以為精英班成績好就沒有事,成績差會說你班同學為什麼這麼差,精英班就會說成績在走下坡未如理想!阿May更坦言,難處在於有時同學「唔識就係唔識,可以點?」因此有部分同行老師,會取巧地把試卷難度在校方可接受範圍內編得最簡單,希望同學能取得好分數,避免被「捽」!

投訴機制表面開明

就近日有老師疑被校長施壓及迫寫悔過書等輕生一事,May認為「衰校長」到處都是,只是這次事件鬧大了才浮面。而教師的投訴機制麻煩,浪費時間心力,往往令老師卻步。例如你想投訴同級老師,就需要上報高一級的「主任」,如果你認為事件未處理得到,要重新寫過所需文書資料再向「上一級」反映,拖延到你不想處理為止。

而且投訴都是記名的,老師都擔心投訴後會被暗地裏秋後算帳!就算不靠投訴,每年全體老師都會為校長及副校評分,分數會遞上校董會,表面上是匿名用電腦評分,但大部分電腦都會被做手腳,到時校長便會找你「聊天」:「你對我們學校好像有點意見,可以和我們分享讓我們加以改善嗎?」

炒老師難 只能逼走

因為本港老師的教席是永續制的,校長要解僱一位常額老師(不需年年續約,即Perm位教師)是要跟足程序及教局指引,而且該位老師只要不是犯下彌天大錯都不會有事。May說:「當校長有心要弄走一位Perm教師,不能說炒就炒,只可以用其他方法逼走他!例如不停查他簿挑剔他,分派『衰班』給這位老師,『衰班』可以是成績較差或多有情緒問題的小朋友,甚至多家長投訴的班別。」

至於要逼走一位Perm老師的原因不一定是想空出教席安排「自己人」,可以完全是私怨,甚至單純覺得你是「麻煩友」不合作,May強調只要校長有心,總會找到不同的理由及藉口去針對你,如果不幸被針對,壓力便會非常之大。

做校長一定有人脈 預計涉事校長會「重生」

阿May說明,要成為校長或副校長,必先上一個課程然後通過升職面試,而這個升職面試,考官往往就是教育機構的高層,換言之,有人願意幫你一把,成功的機會便大大提高。因此和商業機構一樣「識人好過識字」,亦導致校長雖未誇張到能「隻手遮天」,但足夠有權力在學校「獨大」。

就是次事件,她認為該涉事校長在事情冷卻後,或會出現在其他教育機構繼續從事教育行業,甚至在同一機構內做其他要職也不意外。



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