考試周殺到│DSE中文科5**私補老師 教授5個小學中文考試答題技巧

撰文:許珞珩
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踏入7月份,又是小學的考試季節,由於疫情令面授課改成網課形式上堂,不少家長也覺得小朋友的學習狀態及進度落後了,難免為今次考試感到緊張。現為香港中文大學中文系學生的黎思行(Jonathan)一直為小學生私人補習,看到學生在考試作答時的失分位,建議家長與子女可多留意的5大溫習技巧,值得參考。
攝影:歐嘉樂
場地提供:Tutor Circle尋補

Jonathan表示小學中文考試,目的是考學生的語文運用技巧,常見題型有「填充題、標點符號題、重組句子及作句、閱讀理解等」。來到考試前夕,他針對以上題目,並集合學生常犯錯誤,作出以下建議:

標點符號題

Jonathan發現學生答錯標點符號題常見原因是沒有在完成作答後查卷,「在填寫標點符號之前,學生可先讀一次句子,看看哪裡需要有停頓位,先做一個小記號,當讀完整句子之後,才加上適當標點符號,並一定要在答完整條題目之後,再複讀一次句子,才可以發現句子是通順。」

寫錯字被扣分

相信不少家長看到小朋友派回來的默書與測驗,因發現他們經常因寫錯字、筆劃被扣分感到不值,Jonathan指可能與學生不熟悉字型結構與記字方式有關,建議家長可用故事形式,拆開字裏所含的意思,他舉例:清「潔」的「潔」字,家長可向小朋友解釋成「洗物品的時候,需要用水,所以就會有「三點水」,我們多會洗衫或餐具,所以會有「刀」、「串」、「衣服」。

重組句子題目

想節省作答重組句子的時間,其中一個方法是讓小朋友及早意識題型,Jonathan說:「『人物』放在句子最前,『人物』之後會跟一個『動作』詞語;如果題目有『時間』,『時間』會放在『人物』前面,這些句子結構,可讓小朋友多加注意。」

閱讀理解題

由於閱讀理解不像讀本課程可以預先溫習,而較多學生失分於填充題,「高小文章可能較長,所以在睇文章之前,一邊閱讀,一邊間低『特別』、 『較少見』、 『較難』的詞語及字眼,有助自己作答時更快找出答案。」

不少學生因為在文章中找不出直接答案,於是花時間來回閱讀文章,Jonathan建議可教小朋友在首次閱讀文章時,邊看邊圈出人物,「因為問題通常都牽涉人物,圈低人名,可幫助加速找到答案位置的那個部分。」

很多人建議要先看問題再看文章,Jonathan認為大部分題目是順次序去問,建議大家可先看填充題的那條問題,再看文章便可大概知道每條問題的答案在哪個位置,作答時較流暢。

常見小朋友在供詞填充題出現「照抄都抄錯」情況,以及忘了加「。」句號,他建議家長在試前不妨多提醒子女要檢查答案,注意這些部分。

Jonathan不建議家長讓子女做太多閱讀理解練習,「如果過度操練會造成反效果,令到小朋友抗拒,因為小朋友原本已經有學校的功課,建議是一星期最多做兩篇額外的閱讀理解。」

提升專注力

Jonathan眼見不少學生在經歷網課學習後,專注力明顯減弱,他首先建議家長:「當小朋友溫習時,家長可以在旁邊,縱使做其他事情也好,一旦看到他們分心,可作輕輕提醒,協助小朋友改善專注力不足的情況。」

最後,他指出想增强語文運用的能力,很在於小朋友平時是否有閱讀習慣,「我建議初小家長可選多字但多圖,紙質較厚的書籍給小朋友,讓他們覺得看完一本書也不需要很長時間,很快就可以閱讀完成整本書,成功感較大,「小魯文化」、「台灣東方出版社」的書,無論是文字或圖畫,內容都很適合初小學生閱讀。」

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