【跑步】種族各異一同學跑 中學生隨音樂「接通」彼此 

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求學只是求分數?位於大澳的佛教筏可紀念中學不認同。

校長惲福龍鼓勵學生運動並組隊參加不同比賽,例如欖球、毅行者和垂直跑,目的是讓學生建立自信和積極態度。

筏可學生今回參與「奧夢成真」計劃,上跑步班後更可參加香港迪士尼樂園舉辦的跑步比賽。

「跑到笑」,很重要。擔任教練的陳家豪認為,學生在跑步課感到快樂是重點。(區嘉俊攝)

「奧夢成真」邀請運動員到學校擔任教練,傳授運動知識,和培養學生堅毅意志。這次由陳家豪擔任教練,每周到東涌訓練佛教筏可紀念中學的學生2小時。這所學校的學生來自五湖四海,很多學生要用非母語的英語溝通。家豪希望透過音樂,打破隔膜。「第一堂未播音樂,同學似未打開心扉。第二堂播了音樂,同學就投入很多,還會跟隨節奏和一起唱歌」。

家豪認為,語言不是最大問題,簡單英文和音樂已構成共同語言,讓學生們喜歡跑步才是最困難地方。

家豪教外籍學生時,會播放英文歌。(區嘉俊攝)

家豪形容傳統學校用廣東話教跑,氣氛可以很沉靜;這所學校的學生卻很活躍。『他們很「鬼仔性格」,有些學生主項不是跑步,都很願意跑。儘管身型略胖,也會時而跑,時而行走。如果佛教筏可紀念中學組跑步隊,該會很厲害』,家豪說。

這次「奧夢成真」計劃就讓學生有機會參加11月舉辦的香港迪士尼樂園 10K Weekend 2018,家豪認為賽事讓學生有了邁進的目標:「跑步沒有比賽容易失去動力,迪士尼給人的感覺是開心;這場迪士尼比賽給學生很大動力」。訓練過程中,家豪更發掘到一名有潛質學生 - Jusk Jan。

Jusk Jan(左二)在跑步課展現潛質。(區嘉俊攝)

學生很活潑,會自尋快樂。(區嘉俊攝)

Jusk Jan來港不足一年,班主任形容他素來害羞又沉默寡言,不懂與同學交流,唯獨運動時會情緒高昂,更會主動與同學交流,這種交流還會延續到日常生活。家豪在3公里測試中,發現他約12分鐘就完走:「Jusk Jan的時間不足以奪獎,但按現在的訓練量來說,表現不俗。如果他有空來我的青衣訓練班,潛能會進一步發揮。」

奧夢成真不是訓練的終站,學生會有機會持續訓練持續發揮潛能。

最後,家豪分享運動所見所聞,「由細到大我見到好多人愛上跑步而變得自律,不再夜夜笙歌和生活有規律,而且有目標會學懂堅持,所以喜歡運動的人很難學壞」,相信「奧夢成真」會帶給學生們長遠和正面的影響。

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校長也樂在其中,大家找到他嗎?(余逸之攝)



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