Asso仔的榮與辱：副學士什麼都不是？同學為升Degree搏盡六親不認

每年公開試放榜後，一眾成績未達大學標準，但既不打算就此投入就業市場，亦不期望重考的青年，毅然選擇其它大專課程繼續進修。「中學以上，大學未滿」，無論是俗稱「High-Dip仔」的高級文憑生，還是俗稱「Asso仔」的副學士，他們都視此為一場「豪賭」。他們一門心思如何把握兩年時間，取得出眾的成績，接駁學士學位。因為若然失敗了，你就什麼都不是，而且還要負上一屁股學債。

為期兩年的賭博　升到大學就是贏家

25歲的阿Sa，當年亦是「賭徒」之一，她回想：「當時是以賭博心態讀Asso。如果唔讀書，中七學歷兩頭唔到岸，根本唔知可以做乜，不如畀多兩年時間諗進修，搏入得返Degree。」

她曾報名自資課程，後來經派位入讀城市大學建築及科技學部副學士。兩年以後，她的成績仍不足以直升本科。幸好當時建築業界正值人材短缺，於是她便直接成為見習測量師。回顧副學士課程，她直接指出弊端：「Asso定位好尷尬，唔上唔落。好多人讀其他科，升唔到Degree，想找份要求大專學歷的工作，用副學士學歷應徵，也不會有回音。」

同學寒窗苦讀博爆四　無悔當日上莊、去Ocamp

2000年，前特首董建華推行副學士課程，目標是短期內大幅提高受高等教育的人數。短短五年間，數字已遠超當初制定的目標。然而，不少人都批評副學士課程良莠不齊，畢業生拿着副學士證書求職，還慘遭奚落。縱然花費金錢、心機取得學位，卻終究徒勞無用。

計畫初衷原是讓副學士成為獨立、受認可資歷層級，可是幾乎所有人報讀副學士，都只為回到本科的「正途」，並視此為跳板。

阿Sa憶述，第一年開學，所讀學系約有300位同學，但第二年，已剩下不足200人。「有人不想讀，直接退學。也有不少是在Year1重考高考，相信是以重考的分數直接讀本科。」然而，留下來的人，絕大部份仍視升上本科為唯一目標。阿Sa承認自己亦有同樣的想法，但她自問付出的努力遠不及其他同學：「他們會在學校留到接近凌晨，學校關門才離開。考試前，有人會主動敲老師房門，說自己溫書溫到好迷失，請老師放水，又真的會得到比較集中的範圍，甚至題目。」

身邊同學奮力搏殺，阿Sa卻走上迴然不同的路。參加Ocamp、上莊，別人忙着溫書，她卻經常為處理莊務走堂。性格外向的她，說當初希望快點融入校園生活，多認識朋友，所以報名參加Ocamp。「有同學會奇怪我時常走堂；亦有本科生會提醒我要平衡學業與課外活動。升上二年級後，我想專注於課業之上，卻發現一年級的底子打得不好，已來不及追上。其實讀Asso好需要堅持，若我當初放多點時間在學業之上，結果可能會好一點。不過就擴闊圈子、視野、人生閱歷而言，我也有相當大得著，比以前更主動去思考不同方面的東西，例如社會時事。直到現在，我也不後悔自己上過莊。」

對於無法升讀本科，阿Sa比較看得開，覺得順利找到工作就夠。但她有朋友以分毫之差，錯失升上學士的機會，她看得出朋友對此相當介懷：「他會在網上出post抒發自己情緒，與他聊天也覺得他感到飲恨。他甚至私下求過教授，問可否拉高一點點分數，或是幫他看看有否多出來的學位，最後還是失敗了。」

自資課程無人承認：「學店只想收錢，又不肯將錢用在學生」

阿Sa回想高考後曾報名商科自資副學士課程，後來也感覺「伏味濃」：「那間院校純粹看錢，報了名、交留位費就收。面試也只是問你讀過什麼科，為什麼想來讀。他們好像只要確定你會開口說話，就會取錄你。」

當我們聊到外界一些風評惡劣，甚至名不經傳的自資副學士課程，甚至是整個副學士制度時，阿Sa不禁再次強調自己的幸運，也表示了自己的不滿：「這制度真係好差。對於學生入讀要求、老師質素等等都應該有規管要有規管。院校為了節省資源，聘用水準不足的老師，只是派Notes給學生背。學校應放多點資源去改善師資，現在這些學店只想收錢，但又不肯將合理的金錢用在學生身上，就導致了這種情況。」

雖然副學士制度問題重重，無法保證付出與回報價值相等，畢業生在學業、職場上載浮載沉的例子比比皆是，但近年報讀人數卻不跌反升。對於經濟條件受限的學生而言，副學士是不少人重回大學的主要途徑。「副學士何去何從」，將是學生、家長、院校、教師以及其他業界人士越趨逼切要去面對、提出新方向的迷思。