【長幼共融】長者走入兒童中心玩桌遊 社工:成條邨都變得和諧

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五年前,因為路德會新翠長者中心裝修,一班街坊失去聚腳點,只好暫到鄰近的少年中心活動,結果長者與小學生共處一室,更擦出「愛火花」。有見及此,少年中心成立了長幼共融桌遊小組,讓長者化身為桌遊導師,教導小朋友桌遊玩法。「玩桌遊的過程是雙向,現在整條邨都因此變得和諧。」營運小組多年的社工傅楚峰說。

攝影:歐嘉樂

在大圍一間少年中心內,幾名長者與一大群小朋友正在自得其樂地「打牌」。若不是中心要關門,見著他們各自回家,還以為這群「婆孫」是來自同一個大家庭。

長幼齊在中心玩桌遊。

圓檯上放滿卡牌,還有人生經驗

桌遊不止是遊戲般簡單。一張圓檯,除了放滿卡牌,還有長者的人生經驗。從事少年服務六、七年,負責長幼桌遊計劃的路德會新翠少年中心社工傅楚峰說:「希望長者可以透過活動分享人生經驗,教小朋友做人態度、如何面對勝負,控制自己情緒等。」遊戲總有贏家與輸家,當小朋友遇上失敗時,或會感難過或暴躁,「桌遊是一個很好的橋樑,讓小朋友可以從玩樂中學習,比死板地單講道理更有效果。」

長者也可以在遊戲的愉快氣氛中受感染,傅楚峰說:「小朋友的開朗、開心,這些正面情緒好容易傳遞予長者。」長者貢獻經驗,小朋友以純真回饋,令彼此雙贏。

路德會新翠少年中心社工傅楚峰(右)表示,長幼桌遊共享可以令彼此雙贏。

傅楚峰挑選了七副適合長者玩的桌遊↓↓↓

 

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長者愛小朋友童真

從事長者服務多年的路德會長者中心主任林純純指,長幼共融的活動較易吸引不願外出的隱閉長者,「過往社工要接觸隱閉長者,只有上門探訪,無法讓他們走入社區。我們發現,如果中心活動有小朋友參與,長者會較願意走出來。」她又補充:「試過有從沒參與活動的長者,在中心接觸過小朋友後,就開放了自己。每次有幼稚園來中心探訪,他都會特別雀躍。」

「中學生或小朋友會以為,長者是被照顧的一群、走路好慢、需要坐輪椅,甚至懵懵懂懂。」
路德會長者中心主任林純純

打破對長者的既有形象

她發現,新一代對長者的固有印象是「是被照顧的一群、走路好慢、需要坐輪椅,甚至懵懵懂懂」,桌遊可成為溝通橋樑,在遊戲中你一言我一語地交流,「透過長幼兩代互相接觸,下一代會發現老人家都好有活力、及生活智慧,打破既有觀念。」

長幼活動較易吸引隱閉長者。

互動發揮彼此價值

林純純指,過去亦曾有幼稚園學生來長者中心表演,不過她認為這種方式缺乏互動,故現時長者中心不少活動都加入長幼共融元素,例如老人中心舉辦智能電話班,找來一班中學生做導師,「同學分享電話知識,老人家學習後,會覺得自己還能學習新事物,過程中亦促進兩代交流。」



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