兩文三語．五｜避不開政治 「母語教學」根本是個偽命題
撰文：楊瀅瑋
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回歸後，香港的語言政策從「兩文」步入「兩文三語」時代。這本是既貼合本地現實又高瞻遠矚的政策目標，可惜未有切實執行，結果社會仍然「重英輕中」，學生則被指「中英皆差」。其中一個關鍵問題在於，儘管特區政府提倡以「母語教學」配合「兩文三語」，卻連什麼才是「母語」都無法釐清，更加不敢面對隨着時代改變的「母語」概念變遷，而是被政治化操作扭曲了語言政策。
「反思兩文三語」系列報道七之五
儘管特區政府提倡以「母語教學」配合「兩文三語」，卻連什麼才是「母語」都無法釐清，更加不敢面對隨着時代改變的「母語」概念變遷，而是被政治化操作扭曲了語言政策。（盧翊銘攝）
兩文三語系列報道將在本周內陸續刊出：
兩文三語．一｜香港人的語言漂流記——「兩文三語」變「重英輕中」
詳細內容請閱讀2021年11月1日出版的第289期《香港01》電子周報深度報道《避不開政治 「母語教學」根本是個偽命題》。你亦可按此試閱電子周報，閱讀更多深度報道。
