香港居住空間普遍狹窄，並非毎個學童都有自己的房間，有限的學習空間困擾不少家庭和學生。有調查顯示，68%受訪家長認為居住環境狹窄令子女缺乏寧靜學習環境，近六成人認為子女專注力不足，逾半學童專注時間不足半小時。而雖然不少人認同為子女提供個人空間能提升子女專注力，但只有約六成家長表示子女有自己的睡房或書房。

該調查由消費資訊平台生活易於去年10至11月透過網上問卷進行，一共訪問769名中學、小學及幼稚園學生家長。結果顯示有34%家長表示子女沒有自己的睡房或書房，其中沒有自己房間的小學生比例高達41%，而中學生無自己房間的比例則為26%。

調查中有28%家長認為子女在家中沒有寧靜的學習環境，當中原因主要為居住環境狹窄（68%）、子女未能擁有獨立房間（54%）、居住環境隔音不佳（35%）及家人在家工作令家庭環境更嘈雜 （18%）。

半數專注學習時間不足半小時

對於子女學習情況，有近59%家長認為子女專注力不足，更有84%家長對子女專注力不足感到困擾。據受訪家長反映，51%學童專注時間不足半小時，而小學生的相關比例更高達六成。

學童情緒和壓力情況近年受關注，調查顯示，多達八成家長覺得子女有壓力，其中96%家長表示子女壓力的首要來源為學業，其次為社交（30%）及家庭（24%）壓力。

至於家長通常如何為子女減壓及調整情緒，67%家長選擇給予「Me Time」讓子女獨自靜一靜，其次是吃東西（58%）、做運動（53%）、讓子女與朋友傾訴（53%）等。