【校園天地】青衣商會小學 - 「不一樣的聖誕音樂會」

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一切都是從學生Thomas跟老師一起閱讀了便宜熊的故事後開始。Thomas看了故事便發了多個電郵去尋找小熊,終有人回覆,替他圓夢!他的經歷引發學校今年為家人(嘉賓、家長和全體員生)來一個「創新•實踐•體驗」的「不一樣的聖誕音樂會」。

圖書館主任現場示範親子共讀技巧。(青衣商會小學圖片)

聖誕節前夕,青衣商會小學舉辦了一場充滿暖意的親子共讀音樂會。場景佈置,務求「真實」,又運用四種藝術元素把故事情節活現眼前,帶領我們全家人投入故事世界,體驗共讀樂趣,學會珍惜!

完美混合四種藝術元素 觀眾尤如親歷其境

為了給所有家人嶄新的體驗,我們的「不一樣的聖誕音樂會」是以音樂、英詩朗誦及
即時話劇貫穿泰迪熊故事,在傳達作者的信息之餘,更讓我們的家庭成員體驗共讀的
吸引之處。

平日莊嚴的學校禮堂在這普天同慶的日子化身成英式家居,師生及家長坐在聖誕樹和
暖烘烘的火爐旁,共讀山姆.麥克布雷尼(Sam McBratney)的新作《最親愛的熊寶
寶》。故事由一位小女孩一次大意與心愛的泰迪熊分離說起,泰迪熊輾轉流落各處,
與不同人生活,受到不同對待。

我們的學生以即時話劇,又配以音樂,把小朋友淘氣與不珍惜玩具的態度繪形繪聲地
活現出來。集誦隊的同學以充滿情感的聲線,娓娓道出泰迪熊的無奈,但縱然他的身
體變得又破又舊、千瘡百孔,但他依然深信總有一天會與摯愛的小女主人重逢,充滿
了希望。

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現場尋找故事主人 比傳統禮物大抽獎更具意義

場內學生都替泰迪熊的處境感到擔心,很想為他找到懂得珍惜他的主人。他們從沒想到,他們的老師,預早為他們準備了二十多隻泰迪熊,以抽籤方式替熊熊在同學中找主人,小熊的衣服上繡上了主人的名字。公佈「主人」名字的一刻,同學們特別興奮,可能是泰迪熊的故事,令他們產生一種失而復得的感覺,簽署承諾書儀式,加強了主人和小熊間的聯繫。

「玩具」盛載了別人對我們的愛、關懷及珍貴的回憶,因此我們要珍惜它們。

大家都以為音樂會隨著故事完結而結束,但事實不是這樣,體驗閱讀音樂會後,大堂正展現Thomas尋找小熊的夢想成果。感謝Wise Kids Toys及德國百年泰迪熊品牌Steiff的贊助,借出小熊給我們展覽,讓我們看到泰迪熊優雅及富歷史價值的一面。

(小熊展期:2019年12月20日至2020年1月13日)

(內容由青衣商會小學提供)

歡迎所有中學、小學及幼稚園投稿至「01校園」,有意投稿者可將文稿及照片經電郵傳送至campus01@hk01.com



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