開學|有學校開放校園讓基層中六生補課 疫情間定期電話慰問 

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新學年於本周二(9月1日)開始,今屆升中六的學生在疫情下,大半年以網上形式學習,有中學校長指,經過暑假加緊補課後,學校大致可追上高中課程進度,惟網授的學習效能始終較遜色,學生在準備來屆考試上,仍會感受一定程度壓力,同時在生涯規劃上較為迷惘。參考處理上一屆考生經驗,有學校早在疫情間安排班主任定期致電中六生溝通,做好心理支援,以面對疫情帶來的不確定性;亦計劃九月開學後,讓有需要的基層中六生回校補課,盡早協助解決他們學習困難。

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輔導教師協會副主席、迦密愛禮信中學校長何玉芬表示,今屆考生在疫情下,同樣面對許多未知數,學校及社會要繼續與他們同行。(資料圖片)

網上學習差異大 安排班主任定期溝通

輔導教師協會副主席、迦密愛禮信中學校長何玉芬表示,受到去年社會運動與年初新冠肺炎夾擊,上屆文憑試考生基本上完成高中課程,惟二月的模擬考試因疫情拖累取消,經歷社會事件導致較多情緒起伏;新一屆考生大半年以網上形式學習,面對較大的學習挑戰。她指,其校在暑假已安排補課,各科大致可追上教學進度,惟網授的學習效能始終較遜色,學生即使適應「新常態」,亦會多疑惑自己的學習進度,令備試時感受一定程度壓力。

天主教慈幼會伍少梅中學校長李建文表示,網上教學始終衍生較大學習差異,特別基層學生欠缺硬件資源配合,在擠迫的居住環境下學習並不理想,故校方計劃九月開學後,讓有需要的中六生回校補課,以小組形式面授,盡早協助解決他們學習疑難。李指,參考處理上一屆考生經驗,自疫情以來,已安排班主任定時致電了解今屆中六生,做好心理支援;新學年個別有成長及情緒需要的學生,亦可約見班主任返校面談。

李建文表示,這屆中六生需要面對疫情帶來的不確定性,令學生易產生憂慮。(資料圖片)

文憑試安排傳多科取消校評 校長:應多重學生角度出發

新冠肺炎疫情反覆,何玉芬及李建文均指,這屆中六生需面要對許多不確定性。何玉芬舉例,擔心疫情持續下,大學有機會續取消開放日,令這屆考生連續兩年未能親身到院校參觀,在職志的探索及生涯規劃上較為迷惘,故學校會加強校友聯繫,提供更多學科與職業分享的資訊。

另外,近日傳出考評局擬取消大部份科目校本評核、中英文科口試、調整校評佔分比例等。李建文指,學生聽到消息感到有擔心及壓力,「唔知點準備嗰考試。」他認為,不應該「一刀切」取消校本評核及調低佔分比例,以致文憑試全盤依據考試表現,有違校評原意,例如通識科獨立專題研究,好多學生已完成報告,應盡力保留。

何玉芬亦指,公開試對考生前程有重大影響,期望當局應多從學生角度考慮,部份人會想靠校本評核、口試拉分,若然中六生月內有望開學,認為未必急於太早釐定刪減。李則認為,口試可以視乎疫情發展,明年初決定去留亦未遲。不過,若考評局已有最終決定,兩人均認為應盡早公布安排,讓學生有足夠準備應變。

在疫情持續下,全港中小學於九月一日開學,惟只能維持網上教學。(資料圖片)


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