理大團隊研實時遙距實驗平台 疫情下助學生無需返校亦可做實驗

撰文:曾凱欣
出版:更新:

新型冠狀病毒疫情下,全港中學停課多時,不少學生和老師都慨嘆難以追上學習進度,一些需要做實驗的課程亦未能進行。理大應用物理學系團隊在優質教育基金支持下成立「全天候科學實驗室」,讓學生可以透過網絡攝影機及網上平台,隨時隨地進行遙距的實時實驗。
有使用平台做實驗的聖士提反女子中學的同學表示,平台可以讓她實時見到實驗的過程,由自己控制和調整儀器運作,形容實驗過程「好真實」。

負責項目的香港理工大學應用物理學系副教授麥熾良提到,一些具危險性的實驗,例如放射性實驗,學生透過平台亦可以進行,可以動手做實驗之餘亦大大減低風險。(盧翊銘攝)

疫情難回校做實驗 平台供遙距實時實驗

在疫情下,全港中學需要停課,學生難以回校進行實驗,遙距實驗平台則為高中學生提供實時進行實驗的機會。負責項目的香港理工大學應用物理學系副教授麥熾良提到,實驗教學是科學教育不可或缺的一環,「唔做只係講理論,學生掌握(知識)差好遠」,透過實驗,可以為學生鞏固課堂上所學到的知識。

然而,因為資源所限,不是所有中學都齊備做實驗所需的儀器,加上某些實驗較複雜,有中學老師只能為學生展示網上片段或作模擬實驗,學生無法「落手落腳」做實驗。麥熾良指,透過設於理工大學內的「全天候科學實驗室」,學生可以經網絡攝影機及網上平台,控制實驗「係實時、落手落腳做」,學生同樣要掌握實驗的技巧,方可得到正確的實驗結果。
除了較高難度的實驗,一些具危險性的實驗,例如放射性實驗,學生透過平台亦可以進行,可以動手做實驗之餘亦大大減低風險。

聖士提反女子中學物理科主任邱穎怡老師認為,透過系統可以了解學生的能力和進度,為其提供適當的指導。(盧翊銘攝)

聖士提反女子中學參與計劃 老師:學生反應不錯

聖士提反女子中學物理科主任邱穎怡老師指,機遇巧合下在一次教育局會議中,正值麥教授簡介遙距實驗平台,當時她認為平台新穎,於是決定試用。試用後,學生的反應不錯,故決定繼續使用平台,讓學生可以透過平台進行實驗。

可於平台下載數據分析 透過系統監察進度

另外,完成實驗後,學生可以在平台上下載實驗的數據作分析,老師亦可以透過系統監察學生的進度。邱老師認為,透過系統可以了解學生的能力和進度,為其提供適當的指導;疫情下即使無法回校做實驗,平台亦是一個可行的方法評估學生的能力和成績。

平台可控制調整儀器運作 學生形容實驗「好真實」

「全天候科學實驗室」平台為24小時開放,學生只需要以帳號登入,便可選擇實驗及預約進行實驗的時間,不受地域或時間限制。現時共提供6個實驗,包括電磁感應、可見光譜、細菌生長等,涵蓋物理、化學及生物。曾使用平台做實驗的聖士提反女子中學周元天同學表示,平台讓她可以實時見到實驗的過程,由自己控制和調整儀器運作,一些較抽象的物理概念亦能透過實驗一目了然,又形容實驗過程「好真實」。

曾使用平台做實驗的聖士提反女子中學周元天同學表示,平台讓她可以實時見到實驗的過程,由自己控制和調整儀器運作。(盧翊銘攝)

她又提到,不少實驗費時,難以在課堂上完成,即使將未完成的實驗留待翌日繼續進行,數據亦有機會因此出現變數。透過「全天候科學實驗室」,讓她可以隨時進行實驗,不需要擔心時間不足的問題,當實驗出錯或數據不準確時,亦可以反覆多次進行實驗。

+1

自2014年起,理大應用物理學系團隊開展一系列項目,設立遙距科學實驗,志在配合及提升中學的STEM教育,計劃共獲優質教育基金撥款支持1,100萬,當中在2019年3月開始的項目「全天候科學實驗室」就佔撥款中的560萬。麥熾良指,未來期望可以將遙距實驗數目增加至15個,未來一至兩個月會先進出放射性實驗。

hotline