教育局推電視宣傳片及電台宣傳聲帶 推廣應用學習課程

撰文:袁澍
出版:更新:

應用學習是有價值的高中選修科目,銜接多元出路。為進一步推廣應用學習課程及向公眾提供更多相關資訊,教育局製作新一輯政府電視宣傳短片及電台宣傳聲帶,已上載教育局網頁供公眾觀看,並於今日(29日)在電視台和電台首播。

宣傳片望消除課程只為學習能力稍遜學生而設

宣傳短片以「應用學習價值高 多元發展創出路」為題,由一班學生展示應用學習課程的特色,帶出課程的多元學習體驗,藉此加深大眾對應用學習的認識,並了解其價值,消除以為課程只為學習能力稍遜學生而設的誤解。

應用學習課程多元 模擬真實情景促學生發展

應用學習課程為香港中學文憑考試乙類科目,學習內容着重實用的學習元素,透過模擬或真實情境發展學生的知識、共通能力、正面的價值觀和態度,達至終身學習、全人發展的目標。

高中應用學習課程多元化,涵蓋創意學習;媒體及傳意;商業、管理及法律;服務;應用科學;工程及生產六個學習範疇;另設應用學習(職業英語)和應用學習中文(非華語學生適用)。學生可根據自己的興趣、能力和志向選修合適的課程,藉此拓闊視野、發展潛能,為未來升學及就業作好準備。

香港中學文憑考試乙類科目(課時為180小時,不設公開考試)與甲類選修科目(課時為250小時,設有公開考試)的課時、學習內容和評估方式不同,兩類課程不宜直接比較,亦沒有採用統一的方式報告考生表現。各專上教育院校認同學生在應用學習所累積的學習經驗,而個別院校、學院或課程於取錄新生時,亦會以應用學習課程作為選修科目、給予額外分數或作為額外的輔助資料。

近年來,不少修讀應用學習的學生從課程得到啟發,逐步達成升學就業的理想。教育局為讓畢業生現身說法,早前拍攝一系列名為「應用學習•學以致用」的畢業生成功故事短片。首兩套短片題為《認定志向•擴闊眼界》,以及《裝備自己•追尋夢想》,已上載教育局的教育多媒體網站,歡迎透過以上連結觀看。