一提創業就耍手擰頭? 因傳統教育從沒教曉我們怎「由零到一」

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大家有沒有留意到一個現象:我們由小學、中學乃至於大學,所受的教育主要是教導我們成為一個傑出打工仔的呢?

今天半宅職薯就和大家討論「為什麼學校不教我們創業」這個問題。

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創業時會遇到的問題

如果現在我鼓勵大家去創業,或者在正職以外創立副業,大家首先會遇到的問題就是:創業沒有方向怎麼辦?創業怎麼開始?如何自己創業?怎樣由零變一?

當大家談到創業或者創立副業的時候,每每腦海中一片空白,不知從何入手。

這並不是大家能力的問題,而是我們由小至大,根本沒有受過創業的啟蒙。而之所以有這樣的結果,我懷疑是被刻意安排的。

從社會層面去想

首先,我們想一想,普及教育的根本目的是甚麼?其中一個最明顯的目的,就是為社會提供有技能的勞動力。

大家有沒有發現,在我們接受教育的生涯之中,主要都是訓練我們成為一個傑出的受薪階層呢?而即使如MBA等課程,也似乎在假設本身已經存在一間大機構,然後交由你去管理,使它變得更加好,更加大。

說穿了,我們根本沒有被教會如何由無變有,由零變一這神奇階段。

大家想一想,如果我們的教育之中培訓大量的創業家、企業家,結果會如何?結果就是沒有人甘於成為一粒齒輪,每個人都躁動不安,勞工市場亦會缺乏所需的勞動力。

創業概念如何傳承?

曾幾何時,我也完全沒有創業概念的。如果在若干年前的某一日,你鼓勵我去創業的話,我一定會答:「創業太高風險,不要搞我!」、「現在穩穩定定還不是很好嗎?」

其實根本的原因,就是當時的我對創業毫無認識。

從有經驗和能力的人身上學習

直至某一天,我認識了一位賞識我的前輩,他在商界縱橫多年。在和他的交談之中,我學會了如何從商人角度思考:思考的切入點是什麼?考慮事情的重點在哪裏?如何做出整體平衡?

而這些,都是從書本之中難以學到的知識。

後來,我又從一位教授口中得到啟蒙。他說:「曾經有一位學生為了完成他的研究,由零開始學會一種新的語言,然後研究它的文獻。」

這句說話令我意識到,原來一個人從一無所知開始研究,到變成一個專家,其實是有可能的。

這些經歷,都埋在我腦海深深處。直至創業一天,我發現大派用場。

從家人身上學習

另一個學習創業的方法,就是從本身都是營商的家人身上學習。

大家有沒有留意到,不少創業的人士,他們的家庭都有創業或者營商背景的呢?沒錯,他們的家人都向他們灌輸了創業所需的技巧和知識,去啟蒙他們,指導他們。

結語

創業是一項隱秘的技能,絕少會成為主流教材,大規模教授的,否則勞工市場便容易躁動不安。即使近年不少大專院校舉行創業比賽,這到底也是課外活動性質,而不是主流的教材內容。

但要學習創業也不是沒有方法,主要是從有經驗和能力的人身上,以口耳相傳的方法學習。而怎樣才能令這些人教導你呢?這又是另一番技巧。

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