王錦輝小一入學面試需拍片講故事 專家教揀咩故事、點講最加分!

撰文:李紫銘
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浸會大學附屬學校王錦輝中小學由5月16日開始接受2023-24年度小一入學申請,家長可以經網上申請。首輪面試仍採用提交影片的方式進行,而影片包含兩部分,一是說故事,二是才藝表演。家長想在影片上更展現到小朋友的長處,專家建議選擇耳熟能詳的故事,寓意尤以德育為主。

直入主題 自我介紹不用太詳細

小一入學面試培訓專家Miss Emma指,短片最初應有一個簡單的開場白,例如「小朋友叫咩名,報名編號係......跟住落嚟就係我哋嘅短片啦!」

由於影片只有三分鐘,因此中文故事、英文故事、才藝只能各分配約一分鐘時間,不宜花大量篇幅去自我介紹,Miss Emma指:「小朋友淨係講自己個名就可以,例如『大家好,我係Emma,今日我想同大家講一個乜乜乜故事。』」

故事選擇建議

至於選擇甚麼故事才會令小朋友表現更好,Miss Emma建議家長可考量兩種類型的故事,包括:耳熟能詳的童話故事、德育故事。

以耳熟能詳的童話故事為例,《貪心的小狗》主題已很清晰是說「貪心」,家長也可選擇《小紅帽》的故事,但要清楚和小朋友溝通想帶出的重點是甚麼,相比之下,《貪心的小狗》主題更容易掌握到重點表達。同樣道理,家長或許有不少德育故事的書籍,例如《我太興奮》、《說謊》之類主題突出的故事,能讓小朋友有更好發揮。

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三句鋪排便要直入故事重點

由於時間只有一分鐘,小朋友不能像平日聽家長說故事一般,慢慢地介紹所有人物背景,「有一日......」,這樣必定難以在一分鐘內完結。Miss Emma再次用《貪心的小狗》做例子,她建議可以直接用小狗面對的問題作開端,忽略所有背景設定的介紹,例如:「有一隻小狗已經十日冇食飯,十分之餓,於是今日一定要搵到嘢食,終於佢搵到一舊好大嘅骨頭,希望拎返屋企食......」去到故事重點之前,只能花三句鋪排。

而進入故事重點時,同樣亦是簡而精「小狗經過河邊,見到水中嘅倒影,然後佢張開口,舊骨頭唔見咗。」短短幾句故事已經完結,這時應該有時間剩餘,就來到影片最重要的部分- 「教訓」。這時小朋友可以分享故事帶給他的啟發,例如故事教給他珍惜,因此整個說故事的鋪排便是「開場+故事重點+教訓」。

多跟小朋友說 不是教

Miss Emma分享,家長要做的不是鋪排好說話內容,然後叫小朋友重覆說到熟為止,而是家長要多跟小朋友重覆說這個一分鐘故事,幫助他們入腦及理解。家長也不應強行教育自己的版本,因為有些字眼小朋友未必懂得意思,只會弄巧成拙。

為了加強小朋友的印象,家長可以用題問的方式幫助小朋友了解故事重點,例如「個故事教識你啲咩啊」。另一方面,如果家長可以做到一些投影片,讓小朋友可以看著圖片有步驟地去說故事會更佳,總好似直接對著鏡頭練習更感受到壓力。

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才藝宜選擇動態活動

Miss Emma認為浸會大學附屬學校王錦輝中小學以往都比較偏愛較外向、活潑的小朋友,所以才藝方面可以選擇動態為主。例如跳舞、唱歌(需加入動作)、體操等。如果男孩子的話,可以做一些講解、展示的表演,例如小實驗、變魔術等。

浸會大學附屬學校王錦輝中小學2023-2024年度小一入學報名詳情

幼稚園停課不斷,缺少校園生活,無論社交或學術表現多少都有影響。Ms. Emma 分享培訓孩子貼士﹕「說話技巧、聽指令及邏輯思維最為重要,家長可以多用圖畫引導小朋友表達圖畫中含義,從而訓練說話技巧。閱讀圖書方面,家長亦可引導小朋友先討論圖畫,嘗試估計故事內容,然後才看文字。看完故事後,可問一些理解及邏輯性問題,讓小朋友多思考。」

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