小學三年級計算外幣兌換!老師斥不合理拒教:對學生有咩重要性?

撰文:桃樂斯
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小學已經要計算貨幣兌換,難道想「未學行先學走」?馬來西亞有數學科老師分享1份由國家教育局提供給三年級學生的教材,有題目以馬幣1令吉(約1.7港元)作基準,要求學生兌換至其他國家貨幣。他無奈指出要求學生們計算這種題目根本不合理,揚言教書時一定會自動跳過這部分,同時不滿反問出題者「這個題目對於1個三年級學生到底有什麼重要性?」。有關題目引起網民熱議,不少媽媽都表示「唔識答」,更有留言促請教育局撤回該教學大綱。

大馬教育局有教材要求三年級學生計算外幣兌換,有數學科老師不滿斥不合理,霸氣表明絕對會跳過上述課題。(FB「Mohd Fadli Salleh」圖片)

在大馬1間小學任教數學科的老師莫地法德里於facebook帳號發帖,附上1張由國家教育局提供給三年級學生的教材(Buku aktiviti),見到圓圈中心以馬幣1令吉作基準,周遭為各國貨幣,當中有菲律賓、越南、新加坡、印尼等等,並要求學生計算出相應貨幣匯率。莫地法德里表示,他不能接受三年級學生做兌换貨幣題目,「打開這頁看到問題,心想這到底是什麼,我不相信會出這樣的問題」,他更稱「銀行職員都未必知道怎麼回答」。

莫地法德里揚言教書時一定會跳過上述部分的課題大綱,霸氣稱若有教育局職員前來詢問為何要跳過教程,他定會要求對方自己教。他亦質問出題者「這個題目對於一個三年級學生到底有什麼重要性?」,又要求對方列出讓學生回答這題目的好處。面對教材和學生程度不符的情況,他揶揄「如果我問制定課題大綱的人,1令吉兌換成缅甸元是多少,他肯定無法回答,除非他先上網找答案」,故促請當局儘快改善現有的教育內容。

網民對小學生需要做計算兌換題目感到震驚,「這個問題連媽媽都回答不了」、「撤回這個教學大綱!」、「我確定銀行職員都需要時間來回答問題」;不過有留言認為學生可以尋找「外援」,「別擔心這很容易,孩子帶平板電腦到學校,再上網搜尋一下即可」。有人對題目答案存疑,「貨幣每天都在變,這題答案基於他哪天做練習?」,莫地法德里無奈回覆其實題目都有漏洞,「每個班級學生的答案都是不同,因為他們不會在同一天同一時間進入這個主題」。

(FB「Mohd Fadli Salleh」)