福小首次舉辦小老師日 學生變身校長老師體驗教學困難

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「小朋友扮老師」是童年成長必玩遊戲之一,小朋友的模仿能力之高,總令大人驚歎不已,語氣、話語、一舉手一投足都似模似樣。福建中學附屬學校在今學年,首次將「扮老師」遊戲變成真實,讓學生可以在「真學校」體驗做老師的苦與樂。

攝影:黃舒慧

福建中學附屬學校校長徐區懿華認為,小朋友在成長過程裏,面對著太多未知,書本知識很重要,但更重要的是擁有正面心態、處變不驚地迎接任何挑戰的解難能力,她說:「21世紀需要小朋友發揮個人溝通技巧、協作技巧、創意及批判性思考,我們想到不如將學校交給學生,讓他們做一個小領袖,由他們自己決定教甚麼課堂,十個有九個小朋友的志願通常不是護士就是老師,而且又會好崇拜老師,當經過今日他們都有不同感受。」

「不幸是去年開始遇上疫情,因為疫情之下的教學連老師也要探索,其實大家都整整一年時間在家抗疫,學生與老師對這種上課模式都比較掌握到,所以我們想不如讓小朋友試下。」徐校長續說。

徐校長認為課本知識很重要,但日常的教學如何有彈性都離不開一定的課程內容及教授模式,她說:「我一直都覺得,一些真實的體驗對小朋友學習最有影響,所以我就與同事一齊構思有什麼方法,可以讓學生不需紙上談兵。將學校交給同學,由同學去策劃教授內容,我們沒有規定學生要教什麼,可以是學術科目、可以是創意主題,我記得有同學教烹飪,也不少同學教魔術,而且魔術都很受歡迎,他們的角度與老師又有不同。而且我們可以看到同學的興趣,他們為了讓其他同學聽得明,而策劃備課。」

「小老師日」一共收到70多份學生的建議書,但疫情關係只可以安排34個學生參加體驗,徐校長說:「如果已經復課就可以體驗一下現場教學,參與的同學亦都好享受真正體驗到老師在鏡頭背後要花的功夫,體驗教學困難,我們會再舉辦讓更多同學可以參與。」

小五的石卓妍同學這日扮演小校長,為了扮得更似,她下了不少功夫,她說:「我有仔細想校長平時做什麼,看校長平時的裝扮、髮型,因為校長埋頭苦幹工作,我想體驗她平時是否很辛苦,結果真的很辛苦,因為上堂要了解學生學習態度、情緒,還要在上課之前用很長時間和老師一同準備內容。」

石卓妍同學說自己平時上堂時有點怕羞,因為驚答錯問題覺得尷尬,但當了「小校長」後,就看到老師要鼓勵同學,錄影開學詞時,也NG了13次,她說:「因為有時讀錯字,有時頭髮亂了。今次近距離接觸校長,我覺得校長對我們期望同要求都高,我心想的校長是隻眼開隻眼閉,也想像校長工作很輕鬆,老師會比較辛苦,因為校長是上堂演講、分享生活經驗,但原來校長工作也很辛苦,要也知道學生上堂不主動舉手,會令老師很難做,要花時間選同學答問題,所以我要主動積極。」

小四的陳梓維同學扮演的是「魔術老師」,他平時自己上YouTube學魔術,因為好想向同學推廣有趣的魔術文化,花了一星期時間準備,他說:「因為第一次這麼多人面前表演是有緊張,看到有同學沒有舉手就回答問題,但平時他們對老師時是不會的,我希望教識他們魔術。」

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