校園天地|從「石斗長」開始 北循畢業生踏上領袖成長路
今年香港中學文憑試(DSE)狀元,香港華仁書院學生鄭子絃,畢業於北角循道學校。他患有先天性眼疾,現時視力僅餘不足一成,但他一直憑着堅毅意志克服身體限制,最終在文憑試考獲優異成績,並計劃留港修讀法律,希望日後以法律專業追求公義,貢獻社會。(內容由北角循道學校提供)
日前,子絃重返母校探望校長和老師。再次走進熟悉的課室,他的目光停留在一年級課室的角落——放置同學功課的「石斗」。眼前這個陪伴一代又一代北循學生的石斗,瞬間勾起他小學時擔任「石斗長」的回憶。
「石斗長」是班內一項負責收集及整理功課的服務崗位,當年的子絃在這個小崗位上學會承擔責任、服務同學,也培養了凡事認真、樂於承擔的態度。
子絃的二年級班主任楊老師憶述,每逢學期初安排班內職務時,她都會詢問同學是否願意擔任不同崗位,例如組長、科長,以至其他班務工作。令她印象最深刻的是,每一次問到子絃,他總是毫不猶豫地回答:「好!」無論是甚麼崗位,他都願意接受,也樂意肩負責任。那份願意承擔、勇於服務的精神,早已在小學生活中慢慢建立。領袖素養,並非源於一個亮麗的頭銜,而是在每一次願意站出來承擔、每一次認真完成任務之中累積而成。
是次回校,子絃亦與上屆香港中學文憑試榜眼、同為北角循道學校及拔萃女書院畢業生蔣帛延一同與老師敘舊,重溫舊日的珍貴回憶。席間,班主任拿出珍藏多年的班照,以及子絃當年親筆寫下的感謝卡。照片中的稚嫩臉孔依舊,字裏行間的真摯謝意仍然動人,令大家深深感受到師生情誼歷久彌新。
談及今天的成就,子絃表示,自己一直記得老師的鼓勵與信任,也感謝母校讓他有機會在不同崗位中學習和成長。他相信,真正的成長不只是知識的累積,更是在一次又一次的服務中建立責任感,在一次又一次的挑戰中培養堅毅精神。
他亦寄語學弟妹,不要輕看校園裏每一項服務崗位。無論是組長、科長,還是「石斗長」,只要願意承擔、認真做好每一件小事,便能在點滴之間累積能力,建立自信,為未來的人生奠下穩固基礎。
從一名默默服務同學的「石斗長」,到今天以堅毅精神克服視障挑戰、成為香港中學文憑試狀元,鄭子絃的成長故事正好印證:每一份看似平凡的責任,也可以是成就夢想的重要起點。
(內容由北角循道學校提供)
若學校有意於校園天地刊登文章,歡迎按此瀏覽投稿須知及提交稿件。
另外,《香港01》能就教育局透過優質教育基金推出的「我的行動承諾」加強版撥款計劃及「我的行動承諾」加強版撥款計劃(第二階段)提供舉辦活動、工作坊、專家講座、校外參觀支援,如對計劃有任何查詢,歡迎電郵至「education@hk01.com」(標題註明 『我的行動承諾加強版』),或WhatsApp / 電話(35828747)聯絡《香港01》代表黃先生。