【校園天地】香港學生輔助會小學師生共度「不一樣的中華文化日」

撰文:校園投稿
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去年農曆新年,香港學生輔助會小學(下文為輔小)師生同慶賀新建圖書館的開幕,今年佳節適逢疫情的變幻莫測,以致師生未能歡聚。然而,疫情卻阻礙不了人心的連繫,有別於往年,輔小老師團隊悉心準備了「網上中華文化日」。活動當天,師生們都穿上賀年服飾,透過熒幕進行關於認識新年習俗的遊戲、製作賀年飾品和互相祝賀等,歡度這個「不一樣的中華文化日。」

寓學於樂,全方位認識中華文化

有別於去年的攤位形式,本年度老師除了精心製作了關於節日教育的短片,令學生從中認識春節的傳統習俗外,更在網上教室中進行小遊戲,包括把新年物品打馬賽克,讓學生競猜,並說出新年物品的意義,學生相當投入參與,暫且把疫情的影響拋諸腦後。此外,學生更需要在家中找出相應的新年物品,使學習生活化。最後,透過祝福語的競猜,師生從遊戲中互相祝賀,學習分享愛,不亦樂乎!

創意手作,喜氣洋洋

除了認識春節習俗,老師教導學生製作賀年飾品,佈置家居以增添喜氣。老師事先準備了三個賀年飾品製作短片,在課堂上由班主任親自教導學生一步步動手製作,發揮創意,創作屬於自己的賀年飾品,迎接辛丑年福牛的來臨,期望透過家居點綴,早日驅散疫情的陰霾,努力建設更溫馨的家。

彼此祝福,寄望共聚

中國人重視「情」。疫情期間,師生共聚學習和聯誼的機會均大大減少,為了加強彼此傳情達意的機會,中華文化日當天,老師指導學生製作電子賀卡,教育學生心存善念,抱持正面、樂觀和感恩的心面對逆境,學習關心自己和身邊的人,為他人送上祝福,明白到面對反覆的疫情,身邊的人少了,心中所惦掛的人卻愈來愈多,父母和師長的照顧和關懷從不減卻。我們更需要彼此珍惜,珍重每一天的時光,感恩仍擁有健康,期待相聚的那一天。

(香港學生輔助會小學圖片)

老師團隊賀歲短片,期望大家笑顏重現

校長和一眾老師們充滿正能量,拍攝賀歲短片,為大家送上祝福,末段更輯錄了不少「蝦碌」片段,家長和同學們看到校長和老師平日少見的輕鬆滑稽一面,均捧腹大笑,笑逐顏開,於疫情中稍為舒緩壓力,增添絲絲暖意。大家祈求疫情儘快徹底消失,一切回復正常。

(內容由香港學生輔助會小學提供)

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