【校園天地】敦品力行 —— 校風優良是沈香林教育事業的基石

撰文:校園投稿
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佛化教育厚植正向學風

佛教沈香林紀念中學優良校風回應了社區需要,也為學校吸引大批家長替子女報讀,根據校方最新進行的調查顯示,超過一半以上的受訪家長認為「校風」是選擇學校的首要決定因素;而當中超過四分一的家長選擇沈香林的原因就是「校風良好」,為各選項之冠。

對於青年人來說,師長和朋輩是有助塑成其價值觀的成長夥伴,而學校就是他們陶鑄品格的主要思想源地。由此,明智顯悲的佛化教育讓關愛與同理心成為了沈香林學生的共同氣質。

從自主探索社區積累成功經歷

為了植根優良校風,學校除了致力於德育層面的敦化品格,更要在學習與服務上鼓勵身體力行。沈香林自2015年起大力推動自主學習,通過課前預習,校本導學案,小組協作,富趣味和競爭性的獎分制等,促成生生互動,帶動元認知的發展,構建學習社群,從而提升學生的學習動機,彌補其學術基礎薄弱的不足。

不但如此,沈香林在下學年更會起動一個名為「同創共學計劃」(Learning for Good)的專題研習課,鼓勵學生通過自主探索社區議題,感受知識的力量,建立正面態度,積累成功經歷。老師是學生的「師傅」,而課堂由學生主導,師生攜手為社區把脈,嘗試緩解社會痛點,設計富可行性的服務和產品走出校園。當中,創意與資訊科技素養是其中一個核心共通能力,校方積極與校外機構合作,而沈香林更因此即將成為新界西地域的Microsoft AI Centre,領風氣之先,與本港另外三間先導學校領航開展「中學IT創新實驗室計劃」。

《中庸》有云:「大德敦化,此天地之所以為大也。」意思是大德化育萬物,此乃天下所以偉大。敦厚質樸的校風,學生不止在校內規行矩步,而是博學力行,以實際行動服務社會,掌握解決問題之道,締造成功人生。

(佛教沈香林紀念中學圖片)

佛教沈香林紀念中學
重點事項發展委員會主席 - 謝尚偉

(內容由佛教沈香林紀念中學提供)

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