【補習行業】重返日校緊貼學生成長 前通識名師:補習社只如補品

撰文:
最後更新日期:

不論成績好壞,我們都經歷過那些上堂想睡覺,然後放學上補習班的青澀日子吧?學校與補習社,究竟是以怎樣的立場存在?日校的老師與補習社的老師會是對立的取向嗎?80後的Mo Sir﹙Howard Tung﹚曾當日校老師,然後轉戰補習界,兜兜轉轉之下,去年重新擔任日校老師,經歷過日校與補習社的環境,他最後還是以實踐自己的教育理念為大前題,希望可以幫助更多不同的學生。

Mo Sir現於大澳佛教筏可紀念中學擔任全職通識老師,非華語學生來自五湖四海,如蒙古、韓國、非洲、泰國等,他自言很有挑戰性。﹙黃舒慧攝﹚

Mo Sir於教育大學修讀中文和常識畢業後,再修讀通識碩士,然後在日校任教了六年,期後曾在橙式教育及Oasis補習社當通識科補習老師,但去年他又重回日校的懷抱,在大澳佛教筏可紀念中學擔任全職通識及地理老師,為甚麼會有如此的決定呢?

他笑說:「除了人到中年想穩定外,我還想接受不同的挑戰,這間學校比較多非華語學生,但又不是國際學校,感覺幾新鮮,因為我未教過外籍學生,這裡的非華語學生來自五湖四海,如蒙古、韓國、非洲、泰國等,我還要教他們通識及了解中國的歷史,真的很有挑戰性!」

日校與補習社的分別

Mo Sir認為日校如正餐,補習社則如補品,「學校的學生質素有高有低,而補習社學生大多都是比較着重成績;日校對學生的時間多,可以由淺入深地講解教學內容,亦可以用更多不同的活動去令他們理解課題;而補習社學生因為一星期才見一次,所以需要在有限的時間內,用最簡單的方法去協助他們取得好成績。」

除了學業方面的分別外,Mo Sir指補習社的學生不需要補習老師去講人生道理,「日校相對地比較多方面要兼顧,例如課室的秩序、學生的家庭問題、延伸的情緒問題、學校的行政、開會、生涯規劃等等,要應付政府的需要,不可以選擇教學內容。」他表示,年輕時會覺得學校的行政是掣肘,加上遇到時機,就嘗試當補習社老師。

Mo sir 說:「當補習社老師可以專注協助學生取得好成績,看到他們在學業上表現卓悅固然開心及有滿足感,但經過8年多,我開始會思考,我真的在教一個『人』嗎?」﹙黃舒慧攝﹚

「當補習社老師可以專注協助學生取得好成績,看到他們在學業上表現卓悅固然開心及有滿足感,但經過八年多,我開始會思考,我真的在教一個『人』嗎?」他所指的一個「人」,是指學業以外的地方,他就不用關注了嗎?比起看到學生成績摘星,他更想看到他們的成長,他想參與在其中,與他們一同面對各種成長問題,教導他們處世待人。

將事件簡化 用物件幫助了解

因為初初畢業在邊青中學任教,所以令Mo Sir有一份使命感,希望回重當日校老師,都選擇一間特別的中學,「教非華語學生時,要用英文講解通識科不算最難,最難是要令他們理解。通識分為六大課程,分別是個人成長、今日香港、現代中國、全球化、公共衛生及能源科技,當中今日香港和現代中國會比較難講解。」

說到今日香港,一定會提到因修訂《逃犯條例》而引起的一連串反送中示威活動,Mo Sir指:「都會與他們討論這些事件,但要盡量簡化去解釋;而現代中國的課題,他們真的一片空白完全不理解,所以當我講解一帶一路及改革開放等政策時會有一定難度。」

班房中的民主牆亦有反送中的介紹,學生對社會事件都有一定關注。﹙黃舒慧攝﹚

為了令學生容易明白,他決定採用實物令學生更容易記着某些事件的重點,「例如說到公平貿易的課題時,我買了一個剛好印有公平貿易元素的足球,然後向他們講解其實全球有七至八成的足球都在巴基斯坦生產的,但巴基斯坦被剝削得很厲害,而公平貿易政策就可以幫助他們有合理的待遇。」

Mo Sir平日還搜羅了很多道具於課堂上使用(按圖了解):

當說到西方文化削弱本地文化時,Mo Sir帶了一本《老夫子》來展視予同學看,指因為外國的動漫已進駐市場,所以現時已很少人會看《老夫子》等本地漫畫。他說,這樣有實物在手,同學一望便會明白重點。﹙黃舒慧攝﹚

Mo Sir指非華語學生的資質並不差,只是數學及通識這兩科目比較弱,然而能否升讀大學,這兩科卻成了關鍵,「所以很希望可以透過提高他們通識科的知識,幫助他們成功入讀大學,我想讓學生知道他們是可以做到的。平日於街上很多人歧視少數族裔,覺得他們危險,其實這是一個惡性循環:當他們得不到好的教育,踏足社會只能做低下階層工作,結果只能造成這樣的形象。所以我希望用我的一點力量去為這世界帶來一點改變,即使多微小都好,希望可以改變他們的人生。」

﹙黃舒慧攝﹚

後記:我想教書

大家都知道當補習老師的人工應該不錯,而且Mo Sir明明之前覺得日校多掣肘卻還是重操故業時,實在非常不解,雖然他回答看到學生的成長,但其實他還說了一句:「因為我想教書。」記者突然就想起《男兒當入樽》中,三井壽的一句:「我想打籃球。」相信Mo Sir的那份熱誠和渴望絕對不亞於他。他指補習算不上是教書,而是協助取得高分的技巧,經過這些年的體會和經歷,他清楚自己最想做的,還是教書。

一個好老師是學生生命中重要的角色之一,希望在Mo Sir的教導下,能讓更多學生知道自己的可能性,選擇適合自己的道路。

立即下載《香港01》,緊貼公務員職位空缺、勞工處筍工推介,了解CV、面試致勝技巧!
下載網址:
https://hk01.app.link/bkbJyY5t4O



X
X
請使用下列任何一種瀏覽器瀏覽以達至最佳的用戶體驗:Google Chrome、Mozilla Firefox、Internet Explorer、Microsoft Edge 或Safari。為避免使用網頁時發生問題,請確保你的網頁瀏覽器已更新至最新版本。