【校園天地】疫境應變家校互助 潔心林炳炎中學中一生疫下的一課

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疫情下的八月,是中一同學踏上中學階段的新開始,亦是別具挑戰的新體驗。由於疫情反覆不定,學校預計本學年須因應疫情發展而作靈活應變,或需以實時視像模式上課,所以早於中一同學到校註冊時,已初步了解學生網上學習設備之情況。為支援同學的學習需要,學校重整資源,將平板電腦及無線網路卡借予有需要的學生,以確保學生有足夠網上學習配備,以免影響學習。

中一同學在家以網上實時形式參與「中一適應課程」,內容包括「學科學習體驗」和「學習技巧工作坊」兩部份。課程的設計是希望同學在學科上能體
驗「朋輩互助、學習有方」的精神,掌握多媒體的學習技巧!

校長透過網上多媒體方式與同學進行互動教學。(潔心林炳炎中學圖片)

課程以「網課技巧工作坊」開始,學生以體驗形式學習。在資訊科技科老師指導下邊學邊做,讓同學為開學作好準備。接着在簡短而隆重的開學禮後,同學便以實時課堂上課。學科體驗部份由中文、英文、數學、科學和綜合人文五個核心科目為本,讓學生熟習「自主學習」的模式。雖然課堂在網上實時進行,但透過多媒體功能,同學繼續以四人一組發揮「小組共學」的精神,各自擔當不同崗位及角色,學生主動投入參與課堂活動,同學在精心設計的導學案指引和教師點發引導下,有效完成中一適應課程的學科體驗部份。

以直播形式進行學習技巧工作坊。(潔心林炳炎中學圖片)

適應課程的壓軸是全體同學一起參與由校長親自教授的「學習技巧工作坊」,讓同學在踏入中學階段前,從學生對志向的反思,引導學生思考自己的未
來發展及學習方向。此外,校長也讓學生體驗新學年網上和中學學習之方式。雖然疫情致使師生須在家網上上課,但為了堅持合作和互動學習的理念,本年度適應課程以視像直播形式進行,配合多媒體互動技術,同學在家也能與同學一起參與及進行討論,並與其他組別分享討論結果,同學們都顯得格外興奮投入,體驗新常態的學習方式。

班主任與同學進行實時課堂。(潔心林炳炎中學圖片)

受着疫情影響,學校更見支援新生家長之重要。學校爭取機會為新生家長進行簡介會,讓家長認識學校各項政策及自主學習的教學安排,更重要讓家長
了解學生網上學習之部署和注意事項,與家長共同努力,為同學創設安全、健康和關愛的學習環境,從而培養學生逆境應變的能力和努力堅毅的學習態度。

(內容由潔心林炳炎中學提供)

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