【校園天地】樂善堂梁銶琚學校(分校) 課堂多元 學生熱愛學習

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在停課期間,樂善堂梁銶琚學校(分校)老師為學生提供有趣多元的實時課堂。除了於上午時段為學生提供中、英、數、常等常規Zoom課堂外,還於下午增設特別的多元學習課堂,譬如「健身樂」、「停課不停STEM」和「圖書課」等,以提升學生的學習興趣、照顧學生不同的學習需要及身心發展。

(樂善堂梁銶琚學校(分校) 圖片)

「健身樂」課堂

在漫長的停課期間, 學生終日待在家裏, 運動量大減, 體能難免下降。 為此,體育老師們設計了「健身樂」的課堂,為學生提供適合在家居進行的簡易運動。例如一些基本的體操動作, 鼓勵他們在防疫期間保持運動。在「健身樂」課堂中, 老師和學生一起練習,如果學生的姿勢不正確, 老師可以即時指正, 減低學生受傷的機會。有老師的聲音導航,與同學們一起運動,比起獨個兒運動愉快得多。

「停課不停STEM」課堂

「停課不停STEM」的課堂中,老師會教授家中也可進行的科學實驗,家長及學生可以在老師的視訊展示下同步進行實驗。在水的科學實驗中, 師生一同探討水的表面張力與生物及至船隻結構的關係。學生會先挑戰如何令萬字夾浮在水上的難題,明白表面張力的物理現象。透過將家中常見的現象與大自然和現今科技掛鉤,鼓勵學生於疫情間透過觀察日常生活所得,激發天馬行空的創意,嘗試創造新想法和新事物。

圖書課

在圖書課中,老師和學生一起閱讀不同的圖書,學生可以向老師提問和分享,推測故事的情節及推介其他相關的圖書。例如老師在圖書課中推介一本AR動物圖書,低年級學生看到屏幕中立體浮現的動物,均嘖嘖稱奇。

合唱團課堂

除了以上課堂外,還有由校外導師主持的課堂讓學生參與。例如合唱團的導師會以小組形式為學生提供課堂。導師們可以通過實時互動, 瞭解學生的表現,從而提供個別的指導。參與的學生可透過網上課堂享受學習音樂的樂趣。透過導師們預先錄製的教學影片,學生可以在家練習一些歌唱技巧,為復課後的演出作好準備。

盼望疫情過去後,校長及老師們在學校門前迎接一個個身心健康,熱愛學習的學生。

(內容由樂善堂梁銶琚學校(分校)提供)

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